Bài học Công nghệ lớp 6 – Chân trời

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Bàn là - Cấu tạo: vỏ bàn là, dây đốt nóng, bộ điều chỉnh nhiệt độ - Nguyên lí: Sử dụng điện năng để làm nóng bộ phận là - Sử dụng theo đúng quy trình 1.2. Đèn LED - Cấu tạo: vỏ đèn, bộ nguồn, bảng mạch LED - Nguyên lí: sử dụng điện năng để phát sáng - Sử dụng: không đặt ở nơi nóng, ẩm hoặc gần chất gây cháy … [Đọc thêm...] vềÔn tập chương 4: Đồ dùng điện trong gia đình – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Mục tiêu - Đề xuất được các đồ dùng điện thế hệ mới có cùng chức năng nhưng tiêu thụ điện ít hơn để thay thế cho đồ dùng điện mà gia đình em đang sử dụng. - Nâng cao ý thức sử dụng điện hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ môi trường. 1.2. Nhiệm vụ - Liệt kê các đồ dùng điện mà gia đình em đang sử dụng - Tìm kiếm và đề xuất … [Đọc thêm...] vềDự án 4: Tiết kiệm trong sử dụng điện – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Nguyên nhân gây ra tai nạn điện Tai nạn điện xảy ra do chạm trực tiếp vào vật mang điện hoặc vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp. Một số trường hợp gây ra tai nạn điện phổ biến 1.2. Một số biện pháp đảm bảo an toàn khi sử dụng điện + Lắp đặt chỗ lấy điện ngoài tầm với của trẻ em hoặc … [Đọc thêm...] vềBài 10: An toàn điện trong gia đình – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Một số đồ dùng điện trong gia đình 1.1.1. Bàn là (bàn ủi) a. Cấu tạo: + Vỏ bàn là: Bảo vệ các bộ phận bên trong bàn là + Dây đốt nóng: Tạo sức nóng dưới tác dụng của dòng điện + Bộ điều chỉnh nhiệt độ: đặt nhiệt độ bàn là phù hợp với từng loại vải Cấu tạo bàn là b. Thông số kĩ thuật của bàn là: - Công suất … [Đọc thêm...] vềBài 9: Sử dụng đồ dùng điện trong gia đình – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Các loại vải - Vải sợi thiên nhiên - Vải sợi hóa học - Vải sợi nhân tạo 1.2. Vai trò của trang phục - Bảo vệ cÆ¡ thể  - Làm đẹp cho con người 1.3. Lá»±a chọn trang phục phù hợp - Vóc dáng cÆ¡ thể - Lứa tuổi - Tính chất công … [Đọc thêm...] vềÔn tập chương 3: Trang phục và thời trang – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Mục tiêu Xây dá»±ng được ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học sinh trung học có sở (gồm đồng phục cho nam và nữ) 1.2. Nhiệm vụ - Nghiên cứu các xu hướng thời trang đồng phục học sinh, - Xây dá»±ng ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học … [Đọc thêm...] vềDự án 3: Em làm nhà thiết kế thời trang – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Thời trang và phong cách thời trang - Thời trang là những kiểu trang phục được nhiều người ưa chuộng và sử dụng phổ biến trong một khoảng thời gian nhất định. - Thời trang thể hiện qua kiểu dáng, màu sắc, chất liệu, họa tiết,..của trang phục. Thời trang có nhiều loại tùy theo nhu cầu mặc đẹp của con người. - Phong cách thời … [Đọc thêm...] vềBài 8: Thời trang – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Trang phục và vai trò của trang phục - Trang phục là gì? + Trang phục là các loại quần áo và một số vật dụng khác đi kèm như: mũ, giày, tất ( vớ), khăn choàng,... Trong đó quần áo là những vật dụng quan trọng nhất + Trang phục thay đổi theo sự phát triển của xã hội, ngày càng đa dạng và phong phú về kiểu dáng, mẫu mã để phục vụ … [Đọc thêm...] vềBài 7: Trang phục – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Vải sợi tự nhiên - Vải sợi thiên nhiên được dệt bằng các dạng sợi có sẵn trong tự nhiên, có nguồn gốc từ thực vật hoặc động vật như vải bông (từ cây bông), vải lanh (từ cây lanh), vải tơ tằm (từ tơ tằm), vải len (từ lông cừu, dê, lạc đà, vịt),... - Vải sợi thiên nhiên có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng mát nhưng dễ bị nhàu, phơi lâu … [Đọc thêm...] vềBài 6: Các loại vải thường dùng trong may mặc – CTST

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Chất dinh dưỡng - Nhóm chất bột, đường - Nhóm chất đạm - Nhóm chất béo - Nhóm chất khoáng và vitamin 1.2. Chế độ ăn uống khoa học - Bữa ăn dinh dưỡng hợp lí phải đủ 4 nhóm thá»±c phẩm và tỉ lệ giữa các nhóm hợp lí - Ăn đúng giờ - … [Đọc thêm...] vềÔn tập chương 2: Bảo quản và chế biến thực phẩm – CTST