Bài học GDCD lớp 6 – Kết nối

Tóm tắt bài 1.1. Trách nhiệm của HS trong thá»±c hiện quyền và bổn phận của trẻ em Đối với học sinh: tích cá»±c, chủ động thá»±c hiện các quyền trẻ em để phát triển và bảo vệ bản thân, đồng tình ủng hộ các hành vi thá»±c hiện quyền trẻ em và phê phán những hành vi vi phạm … [Đọc thêm...] vềBài 12: Thực hiện quyền trẻ em – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Tìm hiểu các nhóm quyền cÆ¡ bản của trẻ em Quyền cÆ¡ bản của trẻ em là những lợi ích cÆ¡ bản mà trẻ em được hưởng và được Nhà nước bảo vệ. Công ước của LHQ về quyền trẻ em năm 1989 và Luật trẻ em năm 2016 đã ghi nhận các quyền cÆ¡ bản của trẻ em. … [Đọc thêm...] vềBài 11: Quyền cơ bản của trẻ em – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Khái niệm quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân - Quyền cơ bản của công dân là những lợi ích cơ bản mà công dân được hưởng, được Nhà nước bảo vệ và đảm bảo theo Hiến pháp và pháp luật. - Nghĩa vụ cơ bản của công dân là những việc mà Nhà nước bắt buộc công dân phải thực hiện theo quy định của Hiến Pháp và pháp luật. 1.2. Thực hiện … [Đọc thêm...] vềBài 10: Quyền và nghĩa vụ của công dân – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Khái niệm công dân - Công dân là người dân của một nước, có quyền và nghÄ©a vụ được pháp luật quy định - Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân nước đó. 1.2. Căn cứ xác định công dân … [Đọc thêm...] vềBài 9: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm a. Khái niệm tiết kiệm Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác. b. Biểu hiện. Tiết kiệm biểu hiện ở việc: chi tiêu hợp lý, tắt các thiết bị điện và khóa vòi nước khi không sử dụng, sắp xếp thời gian khoa học, sử dụng hợp lý … [Đọc thêm...] vềBài 8: Tiết kiệm – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Nhận biết các tình huống nguy hiểm và hậu quả của nó Tình huống nguy hiểm là những sá»± việc bất ngờ xảy ra, có nguy cÆ¡ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội. Tình … [Đọc thêm...] vềBài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Khái niệm tự nhận thức bản thân Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (Khả năng, năng khiếu, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu,...) 1.2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân Tự nhận thức đúng về bản thân sẽ giúp em: + Nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc … [Đọc thêm...] vềBài 6 : Tự nhận thức bản thân – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Khái niệm tự nhận thức bản thân Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (Khả năng, năng khiếu, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu,...) 1.2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân Tự nhận thức đúng về bản thân sẽ giúp em: + Nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc … [Đọc thêm...] vềBài 6 : Tự nhận thức bản thân – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Thế nào là tự lập? Tự lập là tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống. 1.2. Biểu hiện của tự lập Biểu hiện của tính tự lập là sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, dám đương đầu với những khó khăn, thử thách, có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên trong cuộc sống, không trông chờ dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác. 1.3. Ý … [Đọc thêm...] vềBài 5: Tự lập – KNTT

Tóm tắt bài 1.1. Thế nào là tự lập? Tự lập là tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống. 1.2. Biểu hiện của tự lập Biểu hiện của tính tự lập là sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, dám đương đầu với những khó khăn, thử thách, có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên trong cuộc sống, không trông chờ dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác. 1.3. Ý … [Đọc thêm...] vềBài 5: Tự lập – KNTT