Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa lí? – CTST

Học địa lí giúp em:

– Khám phá được tự nhiên, dân cư, văn hóa, kinh tế nhiều nơi trên thế giới.

– Tự giải thích được nhiều hiện tượng tự nhiên và kinh tế – xã hội.

– Hiểu được ý nghĩa của không gian sống, từ quy mô nhỏ đến toàn cầu.

– Có kiến thức địa lí tốt, ta sẽ tổ chức các hoạt động sản xuất an toàn hơn, tránh được thiệt hại do thiên tai.

– Sử dụng tốt hơn các tài nguyên, lợi thế về vị trí địa lí.

– Tự tin hơn khi đến thăm/sống ở 1 vùng đất mới.

– Giúp em trở thành công dân toàn cầu, có hiểu biết và quan tâm đến môi trường sống xung quanh.

– Việc hiểu và biết cách vận dụng các kiến thức, kĩ năng địa lí vào cuộc sống là rất cần thiết và hữu ích.

– Trở thành một phần trong hành trang vào đời và sẽ được sử dụng trong các tình huống thực tiễn sau này.

– Tại sao người dân vùng biển thường ra khơi vào chiều muộn?
– Từ những câu ca dao, tục ngữ được đề cập trong bài học, em hãy nêu những điều lí thú của việc học Địa lí.

Phương pháp giải:

Vận dụng hiểu biết cá nhân.

Hướng dẫn giải:

Người dân vùng biển thường ra khơi vào chiều muộn vì:

– Chiều muộn đến đêm nhiệt độ trong đất liền giảm nhanh hơn so với biển, vì vậy vào thời điểm sau nửa đêm nhiệt độ mặt đất thấp hơn nên gió sẽ thổi từ đất liền ra biển => tàu thuyền ra khơi dễ dàng hơn.

– Ngược lại, ban ngày nhiệt độ tăng nhanh hơn so với biển nên vào lúc xế chiều đất liền có nhiệt độ cao hơn ngoài biển và gió lại thổi mạnh từ biển vào đất liền => tàu thuyền có thể trở về bến dễ dàng.

Những điều lí thú của việc học Địa lí: 

– Ví dụ câu ca dao:

Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng

Ngày tháng mười chưa cười đã tối.

– Trong thực tế, hiện tượng “ngày dài, đêm ngắn” (tháng 5) và ngày ngắn đêm dài” (tháng 10) do ảnh hưởng của sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.

– Vào tháng 6 dương lịch (tháng 5 âm lịch): bán cầu Bắc ngả về phía Mặt Trời, nhận được nhiều ánh sáng hơn bán cầu Nam => ngày dài, đêm ngắn.

– Vào tháng 12 dương lịch (tháng 10 âm lịch): nửa cầu Bắc chếch xa Mặt Trời, nhận được ít ánh sáng hơn bán cầu Nam => ngày ngắn, đêm dài.

Dựa vào câu chuyện trên, em hãy cho biết, Tiu-li đã tránh được sóng thần nhờ có kiến thức và kĩ năng địa lí nào?

Phương pháp giải:

Dựa vào câu chuyện mục 2.

Hướng dẫn giải:

– Tiu-li đã tránh được sóng thần nhờ có kiến thức và kĩ năng trong bài học về thảm họa sóng thần trong giờ học Địa lí.

– Những dấu hiệu mà Ti-liu thấy được của trận sóng thần: “Ở phía xa, đại dương đột nhiên nổi lên một cơn sóng trắng rất lớn. Nước biển đột nhiên rút xuống lộ ra một khoảng trống lớn, những bong bóng nước lớn sủi lên,…”

Em hãy cho ví dụ về việc vận dụng kiến thức và kĩ năng địa lí vào cuộc sống.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.

Hướng dẫn giải:

Ví dụ: Khi học bài “Động đất và núi lửa”, chúng ta sẽ biết được những nguyên nhân, biểu hiện của 2 hiện tượng này. Từ đó, có các biện pháp phòng tránh phù hợp đồng thời biết cách ứng phó khi có núi lửa và động đất xảy ra.