Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương – KNTT

a. Nội dung 1: Địa hình
– Đặc điểm chung
– Các dạng địa hình chính
– Mối quan hệ giữa địa hình với các thành phần tự nhiên khác (khí hậu, sông ngòi, đất trồng, sinh vật)

b. Nội dung 2: Khí hậu
– Đặc điểm chung
– Các nét đặc trưng của khí hậu (địa hìn, sông ngòi, đất trồng, sinh vật)

c. Nội dung 3: Sông ngòi
– Mạng lưới sông ngòi.
– Đặc điểm chính của sông ngòi (hướng dòng chảy, mùa lũ – mùa cạn)
– Mối quan hệ giữa sông ngòi với các thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu,…)

d. Nội dung 4: Đất
– Các loại đất: Đặc điểm chung của đất
– Phân bố đất ở địa phương
– Mối quan hệ giữa đất với các thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, …)

đ. Nội dung 5: Sinh vật
– Hiện trạng thảm thực vật tự nhuên (đặc biệt là độ che phủ)
– Các loài động vật hoang dã.
– Mối quan hệ giữa thực vật với động vật, giữa sinh vật với các thành phần tự nhiên khác (khí hậu, đất,..)

Cách tiến hành:

a. Thành lập nhóm và lựa chọn nội dunh

b. Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.

c. Xác định thời gian và địa điểm tham quan ở địa phương

d. Thu nhập tài liệu và xử lí tài liệu

– Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet, cơ quan quản lí vấn đề ở địa phương.

– Tham quan, tìm hiểu thực tế địa phương.

– Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp đã học)

– Phân tích, tổng hợp, so sánh các kết quả đã tìm hiểu được.

đ. Viết báo cáo

– Viết báo cáo: Từ các tài liệu đã có, viết báo cáo theo gợi ý (nên viết ngắn gọn, súc tích).

+ Nêu ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường tự nhiên.

+ Nêu hiện trạng và nguyên nhân.

+ Mốt số giải pháp.

– Trình bày báo cáo

+ Phân công người báo cáo trước lớp

+ Chuẩn bị nội dung kém theo: Tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ.