1. Nội dung bài học
– Mở rộng vốn từ: Quyền và bổn phận.
– Viết một đoạn văn khoảng 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Út Vịnh trong bài tập đọc em đã học ở tuần 32.
2. Câu hỏi và hướng dẫn giải
2.1. Giải câu 1 trang 155 SGK Tiếng Việt lớp 5
a. Câu hỏi: Dựa theo nghĩa của tiếng quyền, em hãy xếp các từ cho trong ngoặc đơn thành hai nhóm:
(1) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi.
(2) Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm.
(quyền hạn, quyền hành, quyền lợi, quyền lực, nhân quyền, thẩm quyền)
b. Hướng dẫn giải:
(1) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi: quyền lợi, nhân quyền.
(2) Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm: quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền.
2.2. Giải câu 2 trang 155 SGK Tiếng Việt lớp 5
a. Câu hỏi: Trong các từ cho dưới đây, những từ nào đồng nghĩa với bổn phận?
nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức năng, chức trách, trách nhiệm, phận sự, địa phận.
b. Hướng dẫn giải:
Từ đồng nghĩa với bổn phận là: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự.
2.3. Giải câu 3 trang 155 SGK Tiếng Việt lớp 5
a. Câu hỏi: Đọc lại năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và trả lời câu hỏi:
Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào
Học tập tốt, lao động tốt
Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt
Giữ gìn vệ sinh thật tốt
Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
(1) Năm điều Bác Hồ dạy nói về quyền hay bổn phận của thiếu nhi?
(2) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định nào trong Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em mà em vừa học?
b. Hướng dẫn giải:
a. Năm điều Bác Hồ dạy nói về bổn phận của thiếu nhi.
b. Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những qui định được nêu trong điều 21 của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
2.4. Giải câu 4 trang 156 SGK Tiếng Việt lớp 5
a. Câu hỏi: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Út Vịnh trong bài tập đọc em đã học ở tuần 32.
b. Hướng dẫn giải:
Nhân vật Út Vịnh là một nhân vật đáng để các em nhỏ noi gương theo, Út Vịnh đã vô cùng dũng cảm khi cứu các em nhỏ khỏi đường ray xe lửa. Tuy còn nhỏ nhưng Út Vịnh đã có ý thức trách nhiệm của một công dân. Vịnh không những thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt mà còn thuyết phục được Sơn không chơi dại thả diều trên đường tàu. Đặc biệt hơn nữa, Vịnh đã dũng cảm cứu sống một em nhỏ. Hành động đó của Vịnh rất đáng khâm phục. Là học sinh, chúng ta nên học tập theo Vịnh.
3. Tổng kết
Sau khi học xong bài này, các em cần nắm một số nội dung chính như sau:
– Mở rộng vốn từ: Quyền và bổn phận.
– Trau dồi thêm một số từ ngữ phong phú.