Bài học Tin học 12

1. Tóm tắt lý thuyết 1.1. Tạo lập CSDL - Tạo bảng: B­ước đầu tiên trong việc tạo lập một CSDL quan hệ là tạo ra một hay nhiều bảng. Để thực hiện điều đó, cần phải khai báo cấu trúc bảng, bao gồm: Đặt tên các trường; Chỉ định kiểu dữ liệu cho mỗi trường; Khai báo kích thước của trường. Ví dụ: Chọn khoá chính cho bảng bằng cách để hệ … [Đọc thêm...] vềTin học 12 Bài 11: Các thao tác với cơ sở dữ liệu quan hệ

1. Tóm tắt lý thuyết 1.1. Mục đích, yêu cầu Biết chọn khóa cho các bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc; Biết cách xác lập liên kết giữa các bảng thông qua khóa để có thể tìm được những thông tin liên quan đến một cá thể được quản lí. 1.2. Nội dung Sở giáo dục của một tỉnh tổ chức một kì thi để kiểm tra chất lượng môn Toán cho các lớp 12 … [Đọc thêm...] vềTin học 12 Bài tập và thực hành 10: Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ

1. Tóm tắt lý thuyết 1.1. Mô hình dữ liệu - Mô hình dữ liệu là một tập khái niệm dùng để mô tả cấu trúc dữ liệu, các thao tác dữ liệu, các ràng buộc dữ liệu của một CSDL. - Các loại mô hình dữ liệu: Mô hình lôgic (mô hình dữ liệu bậc cao) cho mô tả CSDL ở mức khái niệm và mức khung nhìn. Mô hình vật lí (mô hình dữ liệu bậc thấp) cho biết dữ liệu được lưu … [Đọc thêm...] vềTin học 12 Bài 10: Cơ sở dữ liệu quan hệ

1. Tóm tắt lý thuyết 1.1. Mục đích, yêu cầu Củng cố các kĩ năng cơ bản sử dụng Access. 1.2. Nội dung Hoạt động 1: a) Tạo một CSDL mới, đặt tên là hoc_tap. b) Tạo các bảng dữ liệu trong CSDL hoc_tap với cấu trúc được mô tả trong bảng sau, đặt khóa chính cho mỗi bảng, mô tả tính chất cho các trường trong mỗi bảng: Hướng dẫn giải a) Để tạo một CSDL mới với tên … [Đọc thêm...] vềTin học 12 Bài tập và thực hành 9: Bài thực hành tổng hợp

1. Tóm tắt lý thuyết 1.1. Mục đích, yêu cầu Củng cố những kiến thức về cách tạo báo cáo; Biết thực hiện các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ. 1.2. Nội dung Hoạt động 1: Từ bảng HOC_SINH trong CSDL QuanLi_HS, tạo một báo cáo để in ra danh sách các học sinh gồm họ tên, ngày sinh, địa chỉ. Hãy nhóm theo giới tính (nam, nữ) và tính số học … [Đọc thêm...] vềTin học 12 Bài tập và thực hành 8: Tạo báo cáo

1. Tóm tắt lý thuyết 1.1. Khái niệm báo cáo a. Khái niệm Báo cáo là hình thức thích hợp nhất khi cần tổng hợp, trình bày và in dữ liệu theo khuôn dạng. Ví dụ: Từ bảng điểm trong CSDL SODIEM_GV, giáo viên có thể tạo một báo cáo thống kê từng loại điểm thi học kì (mỗi loại chiếm bao nhiêu phần trăm). b. Chức năng của báo cáo Báo cáo thường được dùng để: Thể hiện … [Đọc thêm...] vềTin học 12 Bài 9: Báo cáo và kết xuất báo cáo

1. Tóm tắt lý thuyết 1.1. Mục đích, yêu cầu Tạo mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng; Củng cố và rèn luyện kĩ năng tạo mẫu hỏi. 1.2. Nội dung Sử dụng CSDL KINH_DOANH từ các bài thực hành trước. Hoạt động 1: Sử dụng hai bảng HOA_DON và MAT_HANG, dùng hàm Count lập mẫu hỏi liệt kê các loại mặt hàng (theo tên mặt hàng) đã được đặt hàng cùng số lần được … [Đọc thêm...] vềTin học 12 Bài tập và thực hành 7: Mẫu hỏi trên nhiều bảng