Tóm tắt lý thuyết
1.1. Mạng xã hội – kênh trao đổi thông tin phổ biến trên internet
Kênh trao đổi thông tin là những dịch vụ hoặc phần mềm truyền tin theo hai chiều. Mạng xã hội là kênh trao đổi thông tin với nhiều người tham gia.
a) Các kênh trao đối thông tin trên Internet
– Từ khi Internet ra đời, việc trao đổi thông tin trên Internet ngày càng trở nên phổ biến và đóng vai trò quan trọng trong đời sống của chúng ta.
– Một số kênh trao đổi thông tin phố biến trên Internet hiện nay là: thư điện tử, diễn đàn (Forum), mạng xã hội,…
– Thông tin trên Internet được liên tục cập nhật, chúng tồn tại với nhiều dạng khác nhau như dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, phần mềm, …
b) Mạng xã hội
– Mạng xã hội là một cộng đồng trực tuyến để mọi người có thể tương tác với nhau.
– Cách tổ chức mạng xã hội phổ biến nhất để người sử dụng tham gia là dưới dạng các website. Tuỳ theo mục đích, các trang mạng xã hội có thể cung cấp những cách thức giao tiếp khác nhau như: tin nhắn riêng tư, đưa ra nhận xét trên trang của bạn bè, đăng ảnh và video lên, thảo luận học tập, chơi trò chơi trực tuyến, ….
– Ví dụ, một số website mạng xã hội được phân loại theo mục đích như trong Bảng 4.1.
Bảng 4.1. Một số mạng xã hội và mục đích sử dụng
– Thư điện tử, diễn đàn, mạng xã hội, … là những kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet. – Tham gia mạng xã hội là tham gia một cộng đồng trực tuyến, nơi mọi người tương tác với nhau theo nhiều cách. – Mạng xã hội thường được tổ chức dưới dạng các website. Mỗi mạng xã hội thường có mục đích nhất định như: thảo luận, chia sẻ ảnh, video, … |
---|
– Mạng xã hội luôn có tính hai mặt, tốt và xấu. Vì vậy, chúng ta cần cân nhắc và tìm hiểu kĩ trước khi quyết định tham gia. Một số mạng xã hội quy định độ tuổi tối thiểu được phép tham gia là thành viên, phổ biến là từ 13 tuổi trở lên.
– Nhiều bạn học sinh đã biết tận dụng mạng xã hội để kết nối bạn bè, tiếp nhận thông tin và học hỏi kiến thức, kĩ năng hay bày tỏ quan điểm cá nhân, ….
– Cũng có những bạn học sinh sử dụng mạng xã hội và thông tin vào mục đích sai trái như đăng thông tin giả, thông tin đe doạ, bắt nạt, … gây hậu quả cho người khác hoặc cho chính bản thân mình.
– Ví dụ, đã có bạn học sinh bị nhà trường kỉ luật vì dùng mạng xã hội đang trái thông tin sai trái (được sao chép từ mạng xã hội mà không được kiểm chứng) gây hoang mang và nguy cơ suy nghĩ lệch lạc trong một bộ phận học sinh. Một ví dụ khác, đã có trường hợp học sinh bị đình chỉ thi và bị công an điều tra, xử li vi hành vi chụp ảnh đề thi chia sẻ lên mạng xã hội nhờ làm hộ trong quá trình thi.
– Mạng xã hội giúp người sử dụng kết nối, giao lưu, chia sẻ và thảo luận các vấn đề mà họ quan tâm. – Cần tuân thủ đúng các quy định khi sử dụng mạng xã hội và các kênh trao đổi thông tin trên Internet. |
---|
1.2. Thực hành: Sử dụng mạng xã hội
* Nhiệm vụ
a) Tao tài khoàn trên một trang mạng xã hội phù hợp với lứa tuổi của em.
b) Sử dụng một số chức năng như: xem, chia sẻ thông tin dạng văn bản, hinh ảnh, … trên mạng xã hội đó.
c) Kết nối với ít nhất một bạn cùng lởp.
* Hướng dẫn:
(Hướng dẫn dưới đây sử dụng mạng xã hội Facebook và trình duyệt Google Chrome để minh họa.)
a) Tạo tài khoản Facebook
– Bước 1. Truy cập trang www.facebook.com.
– Bưởc 2. Lựa chọn ngôn ngữ tiếng Việt bằng cách nháy chuột vào liên kết – ở phía dưới màn hình.
– Bước 3. Nháy chuột vào ô Tạo tài khoản mới
– Bước 4. Nhập đầy đù thông tin vào các ô theo hướng dẫn.
– Bước 5. Nháy chuột vào nút Đăng ký (Hình 4.1).
Hình 4.1. Tạo tài khoản
b) Sử dụng một sổ chức năng của tài khoản vừa tạo
– Bước 1. Truy cập trang www.facebook.com.
– Bước 2. Đăng nhập vào tài khoản. Trang Facebook của em mở ra như Hình 4.2.
Hình 4.2.Trang facebook cá nhân
– Bước 3. Cập nhật ảnh đại diện và các thông tin cá nhân nếu muốn.
– Bước 4. Chia sẻ một nội dung trên trang Facebook của mình.
Hình 4.3. Nhập nội dung chia sẻ
– Có thể nhập nội dung văn bản vào hộp trạng thái hoặc có thể thêm ảnh, video từ máy tính của mình bằng cách nháy chuột vào Ảnh/Video. Nháy chuột vào nút Đăng/Post để hoàn thành việc chia sẻ nội dung.
c) Kết nối với một bạn cùng lớp
– Bước 1. Tìm trang Facebook của bạn.
Hình 4.4. Tìm bạn trên Pacebook
– Bước 2. Khi tìm thấy trang Facebook của bạn, em nháy chuột vào ảnh đại diện để mở.
– Bước 3. Nháy chuột vào nút Thêm bạn bè để gửi yêu cầu kết bạn đến người đó.
Hình 4.6. Gửi yêu cầu kết bạn
– Nếu yêu cầu kết bạn được chấp nhận, em và bạn sẽ trở thành “bạn bè trên Facebook”. Hai tài khoản sẽ tự động theo dõi nhau. Nghĩa là người này có thể thấy hoạt động của người kia và có thể tương tác với nhau.
Bài tập minh họa
Bài tập 1: Hãy nêu các lợi ích khi tham gia vào mạng xã hội?
Hướng dẫn giải:
Việc kết nối với xã hội rất quan trọng đối với sự phát triển tâm lí của lứa tuổi học sinh. Bằng cách kết nối với những người khác thông qua mạng xã hội, em có thể:
– Phát triển các kĩ năng xã hội tốt hơn.
– Cảm thấy bớt bị cô lập.
– Cập nhật và hiểu biết về các vấn đề văn hoá và xã hội mới.
– Gắn kết với bạn bè.
– Sáng tạo và chia sẻ ý tưởng của mình với bạn bè.
– Được trang bị tốt hơn các kiến thức và kĩ năng cần thiết để trở thành những công dân tích cực trong xã hội.
– Phát triển các kĩ năng trong thế giới thực để trở nên độc lập hơn.
– Tìm hiểu về các sự kiện thế giới và các vấn đề thời sự bên ngoài môi trường trực tiếp quen thuộc của mình.
Bài tập 2: Khi tham gia vào mạng xã hội ta sẽ gặp những rủi ro gì?
Hướng dẫn giải:
Giống như bất kì hình thức tương tác xã hội nào, mạng xã hội cũng đi kèm với rủi ro. Một số rủi ro phổ biến nhất bao gồm:
– Dành quá nhiều thời gian trực tuyến và bị ngắt kết nối với thế giới thực.
– Là nạn nhân của bắt nạt trực tuyến.
– Thông tin cá nhân có thể bị đánh cắp và lợi dụng.
– Bị quấy rối hoặc bị gây khó chịu, phiền toái.
– Là nạn nhân của lừa đảo trực tuyến.