Skip to content

Trang Học trực tuyến

  • Môn Toán

Trang Học trực tuyến

  • Home » 
  • Giáo dục công dân lớp 8

Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 7 (Chân trời sáng tạo): Phòng, chống bạo lực gia đình

By admin 28/09/2023 0

Giải bài tập GDCD lớp 8 Bài 7: Phòng, chống bạo lực gia đình

Mở đầu

Mở đầu trang 41 Bài 7 GDCD 8: Em hãy đọc các câu ca dao, tục ngữ sau và rút ra ý nghĩa về mối quan hệ, ứng xử giữa các thành viên trong gia đình.

–  “Chồng giận thì vợ bớt lời

Cơm sôi bớt lửa chẳng đời nào khê”.

–  “Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau”.

–  ”Cá không ăn muối cá ươn

Con cãi cha mẹ, trăm đường con hư”.

Trả lời:

– Mối quan hệ, ứng xử giữa các thành viên trong gia đình:

+ Các thành viên trong gia đình cần luôn quan tâm, chia sẻ, yêu thương, tôn trọng và gắn bó với nhau.

+ Mỗi thành viên cần thực hiện đúng quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân (đã được quy định rõ trong luật Hôn nhân và gia đình); đồng thời cần có trách nhiệm chung tay đẩy lùi bạo lực gia đình để gia đình luôn là bến bờ an vui và hạnh phúc.

1. Em hãy quan sát các hình ảnh, đọc trường hợp và thông tin sau để thực hiện yêu cầu.

Khám phá trang 42 GDCD 8: Em hãy chỉ ra những hình thức bạo lực gia đình được thể hiện trong các hình ảnh và thông tin trên.

Em hãy chỉ ra những hình thức bạo lực gia đình được thể hiện trong các hình ảnh và thông tin trên

Trả lời:

Chỉ ra những hình thức bạo lực gia đình

+ Hình ảnh 1: bạo lực về thể chất

+ Hình ảnh 2: bạo lực về tình dục

+ Hình ảnh 3: bạo lực về tinh thần

+ Hình ảnh 4: bạo lực về kinh tế

+ Trường hợp 1: bạo lực về thể chất (thể hiện qua chi tiết: chồng chị H dùng vũ lực để đuổi chị và các con ra khỏi nhà)

Khám phá trang 43 GDCD 8: Em hãy chỉ ra tác hại của hành vi bạo lực gia đình trong thông tin và trường hợp trên.

Em hãy chỉ ra tác hại của hành vi bạo lực gia đình trong thông tin và trường hợp trên

Trả lời:

Hậu quả của bạo lực gia đình

+ Để lại nỗi đau về thể chất và tinh thần cho người bị bạo lực cũng như người có hành vi bạo lực.

+ Làm cho các thành viên trong gia đình bị tổn thương về tâm lí, cơ thể và thậm chí là tính mạng;

+ Bạo lực gia đình là một trong những nguyên nhân khiến cho gia đình bị rạn nứt, đổ vỡ.

+ Gây ảnh hưởng xấu đến trật tự, an toàn và văn minh của xã hội.

2. Em hãy đọc thông tin và trường hợp sau để thực hiện yêu cầu.

Khám phá trang 44 GDCD 8: Dựa vào thông tin, nhận diện hành vi vi phạm pháp luật của các chủ thể trong trường hợp trên.

Trả lời:

Nhận diện hành vi vi phạm pháp luật…

– Trong trường hợp trên, bố bạn V đã có nhiều hành vi vi phạm pháp luật, như:

+ Bạo lực về tinh thần đối với mẹ con bạn V (điều này thể hiện ở chi tiết: bố hay mắng chửi, xúc phạm đến danh dự, nhân phẩm, gây ra những tổn thương tinh thần cho mẹ con bạn V).

+ Bạo lực về thể chất với mẹ con bạn V (điều này thể hiện ở các chi tiết: bố đánh mẹ đến mức phải nhập viện; dù được người thân khuyên nhủ, nhưng bố vẫn thường xuyên đánh đập mẹ con V vô cớ).

Khám phá trang 44 GDCD 8: Em hãy nêu những quy định pháp luật khác về phòng, chống bạo lực gia đình.

Trả lời:

Những quy định khác về phòng, chống bạo lực gia đình

– Điều 4 của Luật phòng, chống bạo lực gia đình năm 2007 đã quy định rõ nghĩa vụ của người có hành vi bạo lực gia đình, là:

1. Tôn trọng sự can thiệp hợp pháp của cộng đồng; chấm dứt ngay hành vi bạo lực.

2. Chấp hành quyết định của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền.

3. Kịp thời đưa nạn nhân đi cấp cứu, điều trị; chăm sóc nạn nhân bạo lực gia đình, trừ trường hợp nạn nhân từ chối.

4. Bồi thường thiệt hại cho nạn nhân bạo lực gia đình khi có yêu cầu và theo quy định của pháp luật.

– Điều 5 của Luật phòng, chống bạo lực gia đình năm 2007 đã quy định rõ quyền và nghĩa vụ của nạn nhân bạo lực gia đình, là:

1. Nạn nhân bạo lực gia đình có các quyền sau đây:

a) Yêu cầu cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền bảo vệ sức khoẻ, tính mạng, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp khác của mình;

b) Yêu cầu cơ quan, người có thẩm quyền áp dụng biện pháp ngăn chặn, bảo vệ, cấm tiếp xúc theo quy định của Luật này;

c) Được cung cấp dịch vụ y tế, tư vấn tâm lí, pháp luật;

d) Được bố trí nơi tạm lánh, được giữ bí mật về nơi tạm lánh và thông tin khác theo quy định của Luật này,

đ) Các quyền khác theo quy định của pháp luật.

2. Nạn nhân bạo lực gia đình có nghĩa vụ cung cấp thông tin liên quan đến bạo lực gia đình cho cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền khi có yêu cầu.

Khám phá trang 45 GDCD 8: Em hãy đọc và sắp xếp các hành động sau theo trình tự trước, trong và sau khi xảy ra bạo lực gia đình

a) Lên tiếng phản đối người có hành vi bạo lực một cách phù hợp.

b) Nhận diện nguy cơ xảy ra bạo lực để tìm đến chỗ an toàn.

c) Xem xét mức độ tổn thương (nếu có) để liên hệ với các cơ sở y tế điều trị.

d) Nhờ sự trợ giúp của người thân hoặc hàng xóm.

e) Gọi điện cho Tổng đài Quốc gia Bảo vệ trẻ em 111.

Trả lời:

– Trước khi xảy ra bạo lực: Nhận diện nguy cơ xảy ra bạo lực để tìm đến chỗ an toàn.

– Trong khi xảy ra bạo lực:

+ Lên tiếng phản đối người có hành vi bạo lực một cách phù hợp.

+ Nhờ sự trợ giúp của người thân hoặc hàng xóm.

+ Gọi điện cho Tổng đài Quốc gia Bảo vệ trẻ em 111;

– Sau khi xảy ra bạo lực: xem xét mức độ tổn thương (nếu có) và liên hệ với các cơ sở y tế để điều trị.

4. Em hãy đọc trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.

Khám phá trang 45 GDCD 8: Nhân kỉ niệm gia đình Việt Nam 28/6, cô giáo chọn chủ đề ”Chung tay xây dựng gia đình hạnh phúc ” để sinh hoạt chủ nhiệm. Buổi sinh hoạt đã thu hút được sự quan tâm và đóng góp ý kiến sôi nổi của các bạn trong lớp. Trong đó, bạn K chia sẻ “Ở nhà em, các thành viên luôn tôn trọng nhau. Chị gái và em đều cố gắng học tập, tích cực làm việc nhà. Vào mỗi buổi tối, cả nhà thường ăn cơm và trò chuyện cùng nhau. Mỗi khi có chuyện gì khó khăn, em hay chia sẻ với bố mẹ để được nhận lời khuyên. Em cảm thấy mình thật may mắn vì có được một gia đình hạnh phúc.”…..

Trả lời:

Nội dung đang được cập nhật

Luyện tập

Luyện tập 1 trang 46 GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến dưới đây? Vì sao?

a) Vợ, chồng xô xát không phải là bạo lực gia đình.

b) Bố mẹ có quyền đánh con khi con không vâng lời.

c) Người chồng có quyền kiểm soát về kinh tế trong gia đình.

d) Bạo lực gia đình là chuyện nội bộ, không ảnh hưởng đến xã hội.

e) Bạo lực gia đình không chỉ ảnh hưởng ở hiện tại mà hệ luy kéo dài đến cả tương lai.

Trả lời:

– Ý kiến a) Không đồng tình. Vì: hành vi xô xát (xung đột, va chạm) giữa vợ, chồng là một biểu hiện của bạo lực gia đình.

– Ý kiến b) Không đồng tình. Vì: hành vi đánh đập con cái (khi con không vâng lời) cũng là một biểu hiện của bạo lực gia đình (bạo lực về thể chất).

– Ý kiến c) Không đồng tình. Vì: việc kiểm soát kinh tế trong gia đình của người chồng cũng là một biểu hiện của bạo lực gia đình (bạo lực về kinh tế).

– Ý kiến d) Không đồng tình. Vì: bạo lực gia đình để lại nhiều hậu quả cho mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.

– Ý kiến e) Đồng tình. Vì: bạo lực gia đình gây những ảnh hưởng nghiêm trọng, phức tạp và lâu dài cho mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.

Luyện tập 2 trang 46 GDCD 8: Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu

Trường hợp 1. Gần đây, bạn Ph nghỉ học nhiều ngày mà không có lí do. Khi cô giáo chủ nhiệm và các bạn đến nhà để tìm hiểu, bạn Ph cho biết, phải ở nhà để lo việc gia đình. Bạn Ph kể, mấy tháng nay, do công việc nhiều nên mẹ thường đi làm về muộn và hay đi công tác xa. Bố em nghi ngờ và ghen tuông nên thường xúc phạm mẹ. Mặc dù, gia đình nội, ngoại đã can ngăn nhưng bố của bạn Ph vẫn không thay đổi. Mẹ của bạn Ph không chịu đựng được nữa nên về nhà ngoại ở hẳn.

Trường hợp 2. Bạn N là học sinh lớp 8A. Mẹ của bạn N ở nhà làm nội trợ và chăm sóc ba người con. Bố của bạn N phải bươn chải đi làm từ sáng đến tối để kiếm tiền nuôi gia đình. Làm được bao nhiêu tiền, bố đều đưa hết cho mẹ của bạn N. Khi cần tiền, bố của bạn N hỏi xin mẹ nhưng hầu như lần nào mẹ cũng cắn nhẵn, có lúc còn không chịu đưa tiền. Có những khoảng thời gian ít việc, thu nhập của bố giảm đi nhiều thì mẹ của bạn N thể hiện sự khó chịu và còn nói bố của bạn N là người vô dụng. Bố của bạn N cảm thấy rất áp lực, có lúc còn nghĩ đến việc li dị.

Yêu cầu: Em hãy phân tích tác hại của bạo lực gia đình đối với bạn Ph, bạn N và các thành viên trong gia đình của hai bạn.

Trả lời:

– Tác hại của bạo lực gia đình đối với bạn Ph và người thân (trường hợp 1)

+ Bạn Ph bị tổn thương về tinh thần, dẫn đến kết quả học tập giảm sút; Ph nghỉ học nhiều ngày, phải ở nhà để lo việc gia đình.

+ Mẹ bạn Ph bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm dẫn đến tâm lí tổn thương.

+ Hạnh phúc của gia đình bạn Ph có nguy cơ tan vỡ (mẹ bạn Ph không chịu được sự xúc phạm của bố bạn Ph nên đã bỏ về nhà ngoại ở hẳn).

– Tác hại của bạo lực gia đình đối với bạn N và người thân (trường hợp 2)

+ Bạn N bị tổn thương tinh thần; luôn ở trong trạng thái buồn bã, căng thẳng.

+ Bố bạn N cũng rơi vào trạng thái căng thẳng tâm lí; bị tổn thương về tinh thần khi bị mẹ bạn N thường xuyên xúc phạm, miệt thị.

+ Hạnh phúc của gia đình bạn N có nguy cơ tan vỡ (bố của bạn N đã nghĩ đến việc li dị).

Luyện tập 3 trang 47 GDCD 8: Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi

Tình huống 1. Bạn X có em gái 2 tuổi. Vì công việc bận rộn nên mẹ thường để bạn X trông em. Em gái của bạn X khá năng động nên hay đi khắp nhà để chơi. Có nhiều lần, em gái lục tung sách vở trên bàn học khiến bạn X rất tức giận.

Thời gian đầu, bạn X còn nhỏ nhẹ nói chuyện với em nhưng càng về sau thì bạn X càng khó chịu và thường xuyên la mắng em. Có lần, em làm vỡ chiếc hộp lưu niệm mà bạn X rất yêu quý nên bạn X đã dùng thước đánh mạnh vào tay em.

Câu hỏi:

– Em nhận xét như thế nào về hành vi của bạn X?

– Nếu là bạn thân của bạn X và biết chuyện này, em sẽ tư vấn cho bạn X như thế nào?

Tình huống 2. Chiều nay, khi đang học bài, bạn P nhìn vào trong gương và thấy mặt mình có vết bầm tím. Cũng may là bạn P có mái tóc dài nên có thể che đi vết bầm để không ai biết. Đang hồi tưởng lại trận đòn ngày hôm qua thì có tiếng của dì từ bếp vọng lên: “Lại học nữa. Ăn rồi suốt ngày học. Đã quét nhà chưa mà còn ngồi đó hả?”. Vừa nghe xong, bạn P liền đứng dậy để đi quét nhà trong khi còn rất nhiều bài tập chưa làm xong. Bạn P sợ nếu mình không làm theo lời dì ngay thì sẽ bị ăn đòn. Bạn P suy nghĩ sẽ gọi điện cho mẹ ruột của mình để chia sẻ nhưng lại sợ làm cho mẹ lo lắng. Bạn P rất buồn và không biết nên làm thế nào.

Câu hỏi: Theo em, bạn P nên ứng xử như thế nào để không bị bạo lực gia đình?

Tình huống 3. Bạn X sống trong gia đình ba thế hệ gồm có ông bà nội, bố mẹ, bạn X và em trai. Các thành viên trong gia đình luôn hoà thuận, vui vẻ với nhau. Ông bà nội dù đã lớn tuổi nhưng vẫn luôn yêu thương, chăm sóc cho nhau và thường xuyên dạy dỗ con cháu những điều hay, lẽ phải. Bố của bạn X là người có tư tưởng cởi mở nên luôn sẵn sàng chia sẻ công việc gia đình với vợ và luôn cố gắng dành thời gian cho các con. Mỗi ngày, cả nhà bạn X thường ăn tối cùng nhau trong bầu không khí ấm áp của tình thân. Do mỗi người đều tôn trọng và quan tâm lẫn nhau nên gia đình bạn X luôn ngập tràn hạnh phúc, tiếng cười. Bạn X luôn tự hào và hay kể với bạn bè về gia đình mình.

Câu hỏi:

– Theo em, gia đình bạn X đã làm gì để không xảy ra bạo lực gia đình?

– Em rút ra được bài học gì để áp dụng cho bản thân và gia đình mình?

Trả lời:

* Trả lời câu hỏi tình huống 1:

– Nhận xét: hành vi của bạn X là không đúng, đây là một biểu hiện của hành vi bạo lực gia đình (bạo lực về thể chất).

– Lời khuyên: Nếu là bạn thân của X, em nên khuyên X:

+ Chấm dứt và không được lặp lại hành vi bạo lực với em gái nữa.

+ Bao dung hơn với em (vì em gái của X còn nhỏ tuổi, em chưa ý thức được hành động), quan tâm và yêu thương em.

+ Cất gọn đồ dùng của cá nhân hoặc những đồ dùng có thể gây nguy hiểm, như: dao, kéo, phích nước…ở xa tầm với của em gái.

* Trả lời câu hỏi tình huống 2: Để không bị bạo lực gia đình, bạn P nên:

– Nhẹ nhàng giải thích để dì hiểu rằng: bản thân còn nhiều bài tập cần phải hoàn thành, em sẽ cố gắng giúp dì những các công việc nhà phù hợp (khi trao đổi, cần tỏ thái độ hòa nhã, chân thành; tránh những lời nói, chủ chỉ, thái độ tiêu cực, mang tính thách thức).

– Tâm sự, chia sẻ hoàn cảnh với người thân, như: bố, mẹ ruột, ông bà,… để nhờ mọi người can thiệp, giúp đỡ hoặc gọi điện đến tổng đài Bảo vệ trẻ em 111 để được hỗ trợ.

* Trả lời câu hỏi tình huống 3:

– Để không xảy ra tình trạng bạo lực gia đình, các thành viên trong gia đình bạn X đã luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau.

– Bài học cho bản thân:

+ Quan tâm, chia sẻ, yêu thương, tôn trọng và gắn bó với các thành viên trong gia đình.

+ Thực hiện đúng những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.

+ Lên án, phê phán những hành vi bạo lực gia đình.

+ Trang bị kiến thức, kĩ năng về phòng, chống bạo lực gia đình.

Luyện tập 4 trang 48 GDCD 8: Em hãy sắm vai và xử lí tình huống sau:

Tình huống. Bạn N và em là bạn thân từ thời tiểu học đến nay. Trước đây, gia đình bạn N luôn vui vẻ và yêu thương nhau. Tuy nhiên, hai năm gần đây, do tranh chấp về tài sản nên bố mẹ của bạn N và chú ruột thường xuyên cãi nhau, đôi khi còn có hành vi bạo lực. Đã nhiều lần, bạn N định lên tiếng nhưng lại sợ bị cho là trẻ con không biết gì. Bạn N nhờ em tư vấn cách ứng xử sao cho phù hợp trong tình huống này.

Trả lời:

– Nếu là bạn thân của N, em sẽ khuyên N:

+ Tâm sự, chia sẻ với bố mẹ về cảm xúc của bản thân khi thấy gia đình mình và gia đình chú luôn trong tình trạng bất hòa, căng thẳng. Từ đó, bày tỏ mong muốn: bố mẹ và chú thím hãy bình tĩnh, trao đổi ôn hòa với nhau để tháo gỡ những khúc mắc, hiểu lầm.

+ Khuyên bố mẹ: trong bất cứ trường hợp nào cũng cần giữ thái độ bình tĩnh, không nên sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.

+ Tâm sự, chia sẻ, nhờ sự trợ giúp của những người thân khác, như: ông, bà,… hoặc gọi điện đến tổng đài Bảo vệ trẻ em 111 để nhận được sự tư vấn, hỗ trợ (khi cần thiết).

Vận dụng

Vận dụng 1 trang 48 GDCD 8: Em hãy cùng với bạn làm một sản phẩm (báo tường, cẩm nang/ sổ tay bằng giấy hoặc điện tử,…) để tuyên truyền về phòng, chống bạo lực gia đình.

Trả lời:

(*) Sản phẩm tham khảo 1:

Em hãy cùng với bạn làm một sản phẩm báo tường, cẩm nang sổ tay bằng giấy hoặc điện tử

(*) Sản phẩm tham khảo 2:

Em hãy cùng với bạn làm một sản phẩm báo tường, cẩm nang sổ tay bằng giấy hoặc điện tử

Vận dụng 2 trang 48 GDCD 8: Em hãy chọn một trường hợp bạo lực gia đình để phân tích nguyên nhân, hậu quả, rút ra bài học về những biện pháp để phòng, chống bạo lực gia đình phù hợp.

Trả lời:

(*) Trường hợp: Chị V, 40 tuổi, sức khỏe yếu và đã có 2 con gái lớn nên không muốn sinh thêm con. Tuy nhiên, anh T (chồng chị V) luôn thúc giục, ép buộc chị phải sinh thêm con thứ ba, với mong muốn có được một cậu con trai để “nối dõi tông đường”; thậm chí, anh T còn đe dọa: nếu chị V không sinh được con trai, anh sẽ li dị với chị, đuổi 3 mẹ con chị ra khỏi nhà và kết hôn với người phụ nữ khác. Áp lực từ sự thúc giục và lời đe dọa của chồng, khiến chị V luôn trong trạng thái căng thẳng, mệt mỏi.

(*) Phân tích:

– Nguyên nhân:

+ Tư tưởng trọng nam khinh nữ, mong muốn có con trai để “nối dõi tông đường”.

+ Anh T thiếu sự quan tâm, yêu thương và tôn trọng vợ.

– Hậu quả:

+ Chị V luôn trong trạng thái căng thẳng, mệt mỏi.

+ Hạnh phúc gia đình chị V đứng trước nguy cơ tan vỡ.

– Biện pháp phòng, chống bạo lực gia đình phù hợp:

+ Chị V và người thân trong gia đình nên phân tích để anh T hiểu: “trọng nam khinh nữ” là tư tưởng lạc hậu, không phù hợp trong thời đại hiện nay; hiện tại, tuổi của chị V đã cao (40 tuổi) và sức khỏe đã suy giảm, nên việc mang thai và sinh con thứ ba sẽ tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây hại đến sức khỏe của mẹ và bé. Ví dụ: tỉ lệ em bé mắc phải các dị tật bẩm sinh cao; nguy cơ sinh non,…

+ Chị V nên nhờ sự trợ giúp, tư vấn, hỗ trợ của những người thân đáng tin cậy, tổ hòa giải hoặc trung tâm tư vấn tâm lí.

Xem thêm các bài giải SGK GDCD lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân

Bài 7: Phòng, chống bạo lực gia đình

Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu

Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

Bài 10: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Share
facebookShare on FacebooktwitterShare on TwitteremailShare on Email
Post navigation
Previous post

TOP 10 bài Viết bài văn nghị luận về vấn đề của đời sống: Nạn săn bắt thú hoang dã 2023 SIÊU HAY

Next post

Giải SGK Tin học 8 Bài 2 (Chân trời sáng tạo): Thông tin trong môi trường số

Bài liên quan:

Sách bài tập GDCD 8 Bài 1 (Kết nối tri thức): Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Lý thuyết GDCD 8 Bài 1 (Kết nối tri thức 2023): Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Tổng hợp Lý thuyết GDCD 8 Kết nối tri thức | Kiến thức trọng tâm Giáo dục công dân lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết

Giải SBT Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức | Sách bài tập GDCD 8 Kết nối tri thức | Sách bài tập Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức (hay, chi tiết)

Giải sgk Giáo dục công dân 8 (cả 3 bộ sách) | Giải bài tập GDCD 8 (hay, ngắn gọn) | Soạn GDCD 8 (sách mới)

Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 1 (Kết nối tri thức): Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Giải bài tập GDCD 8 Kết nối tri thức | Giải sgk Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức (hay nhất, ngắn gọn) | Soạn GDCD 8 Kết nối tri thức

Sách bài tập GDCD 8 Bài 2 (Kết nối tri thức): Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. Sách bài tập GDCD 8 Bài 1 (Kết nối tri thức): Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
  2. Lý thuyết GDCD 8 Bài 1 (Kết nối tri thức 2023): Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
  3. Tổng hợp Lý thuyết GDCD 8 Kết nối tri thức | Kiến thức trọng tâm Giáo dục công dân lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết
  4. Giải SBT Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức | Sách bài tập GDCD 8 Kết nối tri thức | Sách bài tập Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức (hay, chi tiết)
  5. Giải sgk Giáo dục công dân 8 (cả 3 bộ sách) | Giải bài tập GDCD 8 (hay, ngắn gọn) | Soạn GDCD 8 (sách mới)
  6. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 1 (Kết nối tri thức): Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
  7. Giải bài tập GDCD 8 Kết nối tri thức | Giải sgk Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức (hay nhất, ngắn gọn) | Soạn GDCD 8 Kết nối tri thức
  8. Sách bài tập GDCD 8 Bài 2 (Kết nối tri thức): Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
  9. Lý thuyết GDCD 8 Bài 2 (Kết nối tri thức 2023): Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
  10. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 2 (Kết nối tri thức): Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
  11. Sách bài tập GDCD 8 Bài 3 (Kết nối tri thức): Lao động cần cù, sáng tạo
  12. Lý thuyết GDCD 8 Bài 3 (Kết nối tri thức 2023): Lao động cần cù sáng tạo
  13. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 3 (Kết nối tri thức): Lao động cần cù, sáng tạo
  14. Sách bài tập GDCD 8 Bài 4 (Kết nối tri thức): Bảo vệ lẽ phải
  15. Lý thuyết GDCD 8 Bài 4 (Kết nối tri thức 2023): Bảo vệ lẽ phải
  16. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 4 (Kết nối tri thức): Bảo vệ lẽ phải
  17. Sách bài tập GDCD 8 Bài 5 (Kết nối tri thức): Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên
  18. Lý thuyết GDCD 8 Bài 5 (Kết nối tri thức 2023): Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
  19. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 5 (Kết nối tri thức): Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
  20. Sách bài tập GDCD 8 Bài 6 (Kết nối tri thức): Xác định mục tiêu cá nhân
  21. Lý thuyết GDCD 8 Bài 6 (Kết nối tri thức 2023): Xác định mục tiêu cá nhân
  22. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 6 (Kết nối tri thức): Xác định mục tiêu cá nhân
  23. Sách bài tập GDCD 8 Bài 7 (Kết nối tri thức): Phòng, chống bạo lực gia đình
  24. Lý thuyết GDCD 8 Bài 7 (Kết nối tri thức 2023): Phòng, chống bạo lực gia đình
  25. Em hãy nêu những hình thức bạo lực gia đình trong các trường hợp trên
  26. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 7 (Kết nối tri thức): Phòng, chống bạo lực gia đình
  27. Sách bài tập GDCD 8 Bài 8 (Kết nối tri thức): Lập kế hoạch chi tiêu
  28. Lý thuyết GDCD 8 Bài 8 (Kết nối tri thức 2023): Lập kế hoạch chi tiêu
  29. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 8 (Kết nối tri thức): Lập kế hoạch chi tiêu
  30. Sách bài tập GDCD 8 Bài 9 (Kết nối tri thức): Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
  31. Lý thuyết GDCD 8 Bài 9 (Kết nối tri thức 2023): Phòng, ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
  32. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 9 (Kết nối tri thức): Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
  33. Sách bài tập GDCD 8 Bài 10 (Kết nối tri thức): Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
  34. Lý thuyết GDCD 8 Bài 10 (Kết nối tri thức 2023): Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
  35. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 10 (Kết nối tri thức): Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
  36. Bộ 10 đề thi học kì 2 GDCD 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2024
  37. Bộ 10 đề thi giữa kì 2 GDCD 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2024
  38. Bộ 10 đề thi học kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2023
  39. Bộ 10 đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2023
  40. Top 100 Đề thi GDCD lớp 8 Kết nối tri thức năm học 2023 – 2024 mới nhất
  41. Tổng hợp Lý thuyết GDCD 8 Chân trời sáng tạo | Kiến thức trọng tâm Giáo dục công dân lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết
  42. Giải SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo | Sách bài tập GDCD 8 Chân trời sáng tạo | Sách bài tập Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo (hay, chi tiết)
  43. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 1 (Chân trời sáng tạo):Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
  44. Giải bài tập GDCD 8 Chân trời sáng tạo | Giải sgk Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo (hay nhất, ngắn gọn) | Soạn GDCD 8 Chân trời sáng tạo
  45. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 2 (Chân trời sáng tạo): Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
  46. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 3 (Chân trời sáng tạo): Lao động cần cù, sáng tạo
  47. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 4 (Chân trời sáng tạo): Bảo vệ lẽ phải
  48. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 5 (Chân trời sáng tạo): Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
  49. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 6 (Chân trời sáng tạo): Xác định mục tiêu cá nhân
  50. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 8 (Chân trời sáng tạo): Lập kế hoạch chi tiêu
  51. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 9 (Chân trời sáng tạo): Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
  52. Giải SGK Giáo dục công dân 8 Bài 10 (Chân trời sáng tạo): Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Copyright © 2025 Trang Học trực tuyến
  • Sach toan
  • Giới thiệu
  • LOP 12
  • Liên hệ
  • Sitemap
  • Chính sách
Back to Top
Menu
  • Môn Toán