1. Tóm tắt lý thuyết
– Thực hành đo và ước lượng độ dài theo một số đơn vị quy ước thông dụng: gang tay, sải tay, bước chân….
– Dùng gang tay, sải tay, bước chân hoặc thước thẳng… em có thể đo độ dài của các vật như bảng, bức tường, cuốn sách…
– So sánh độ dài đoạn thẳng hoặc vật thông qua việc đo bằng sải tay, gang tay… cũng thực hiện tương tự như cách so sánh đoạn thẳng ô vuông.
2. Bài tập minh họa
Câu 1: Số?
a)
b)
Hướng dẫn giải:
a)
b)
Câu 2: Xem tranh rồi trả lời câu hỏi:
– Tòa nhà nào cao nhất?
– Tòa nhà nào thấp nhất?
– Hai tòa nhà nào cao bằng nhau?
– Tòa nhà A thấp hơn tòa nhà nào?
Hướng dẫn giải:
Quan sát tranh, trả lời các câu hỏi:
Tòa nhà B cao nhất
Tòa nhà C thấp nhất
Hai tòa nhà cao bằng nhau là tòa A và tòa D
Tòa nhà A thấp hơn tòa nhà B
3.1. Giải câu 1 trang 115 SGK Toán 1 CD
Thực hành đo độ dài
Hướng dẫn giải:
Học sinh tiến hành tự thực hiện. Sau đây là kết quả tham khảo
a) Mặt bàn dài khoảng 9 gang tay. b) Lớp em rộng khoảng 25 bước chân.
c) Bảng lớp dài khoảng 3 sải tay. d) Chiếc ghế cao khoảng 8 que tính.
3.2. Giải câu 2 trang 116 SGK Toán 1 CD
Số
Hướng dẫn giải:
3.3. Giải câu 3 trang 116 SGK Toán 1 CD
Xem tranh rồi trả lời câu hỏi
– Toà nhà nào cao nhất?
– Toà nhà nào thấp nhất?
– Hai toà nhà nào cao bằng nhau?
– Toà nhà A thấp hơn toà nhà nào?
Hướng dẫn giải:
– Toà nhà cao nhất là B.
– Toà nhà tháp nhất là C.
– Hai toà nhà cao bằng nhau là A và D.
– Toà nhà A thấp hơn toà nhà B.