Skip to content

Trang Học trực tuyến

  • Môn Toán

Trang Học trực tuyến

  • Home » 
  • Giải SGK Khoa học 5 – Kết nối

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 19 (Kết nối tri thức): Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm

By admin 21/07/2024 0

Giải Khoa học lớp 5 Bài 19: Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm

Giải Khoa học lớp 5 trang 69

Câu hỏi mở đầu trang 69 SGK Khoa học lớp 5: Bằng trải nghiệm của mình, em hãy cho biết mùi, vị của sữa chua như thế nào.

Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 19: Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm

Trả lời:

Mùi, vị của sữa chua: mùi thơm, vị chua ngọt.

1. Sử dụng vi khuẩn có ích trong chế biến rau, củ, quả

Hoạt động khám phá 1 trang 69 SGK Khoa học lớp 5: Quan sát hình 2, đọc thông tin và nêu các bước muối quả sung.

Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 19: Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm

Trả lời:

Các bước muối quả sung:

Bước 1: Hoà tan muối, đường vào trong nước.

Bước 2: Cho 1 kg quả sung được rửa sạch vào dung dịch đã chuẩn bị sẵn trong lọ.

Bước 3: Đậy nắp trong 3 đến 4 ngày.

Giải Khoa học lớp 5 trang 70

Hoạt động khám phá 2 trang 70 SGK Khoa học lớp 5: Trả lời câu hỏi:

– Vì sao cần sử dụng nước ấm để muối quả sung?

– Sau khi muối 3 đến 4 ngày, quả sung có những thay đổi gì về màu sắc, mùi, vị?

– Vi khuẩn lắc-tic có vai trò gì trong chế biến rau, củ, quả?

Trả lời:

– Cần sử dụng nước ấm để muối quả sung vì nước ấm có nhiệt độ thích hợp để vi khuẩn lắc-tic hoạt động tốt, làm quá trình muối sung diễn ra nhanh.

– Sau khi muối 3 đến 4 ngày, quả sung có những thay đổi về màu sắc, mùi, vị: Quá sung chuyển sang màu vàng chanh, vị chua nhẹ, mùi chua nhẹ.

– Vi khuẩn lắc-tic có vai trò trong chế biến rau, củ, quả là tạo cho rau, củ, quả có mùi, vị chua nhẹ làm tăng giá trị dinh dưỡng và kéo dài thời gian sử dụng thực phẩm.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 1 trang 70 SGK Khoa học lớp 5: Vì sao nên cho đường khi muối chua quả sung?

Trả lời:

Nên cho đường khi muối chua quả sung để giảm độ chát của sung và đường phân huỷ tạo acid lactic, tạo vị chua.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 2 trang 70 SGK Khoa học lớp 5: Mùa đông, nhiệt độ môi trường thấp, em nên làm gì để muối chua rau, củ, quả thành công?

Trả lời:

Mùa đông, nhiệt độ môi trường thấp, để muối chua rau, củ, quả thành công em nên sử dụng nước ấm, sử dụng một ít nước gạo, nước làm đậu phụ, nước muối dưa cũ,…; ủ lọ muối dưa kín.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 3 trang 70 SGK Khoa học lớp 5: Ngoài quả sung, kể tên những loại rau, củ, quả có thể sử dụng để muối chua.

Trả lời:

Ngoài quả sung, những loại rau, củ, quả có thể sử dụng để muối chua: quả cà ghém, củ su hào, rau cải bắp, rau cải cay, măng, ….

2. Sử dụng vi khuẩn có ích trong làm sữa chua

Hoạt động khám phá 1 trang 70 SGK Khoa học lớp 5: Đọc thông tin ở trên, quan sát hình 3 và trả lời câu hỏi:

– Sữa chua và sữa trước khi ủ có những khác biệt gì về mùi, vị, độ đặc?

– Vì sao cần cho sữa chua vào sữa tươi (hoặc sữa đặc đã pha loãng)?

– Vì sao trong quá trình làm sữa chua cần ủ ấm sữa ở nhiệt độ khoảng 40oC đến 50oC?

Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 19: Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm

Trả lời:

– Sữa chua và sữa trước khi ủ có những khác biệt về mùi, vị, độ đặc là: Sữa trước khi ủ có vị ngọt, dạng lỏng, thơm mùi sữa. Sữa chua có mùi thơm của sữa chua, vị chua nhẹ, dạng đông đặc.

– Cần cho sữa chua vào sữa tươi (hoặc sữa đặc đã pha loãng) để hai loại sữa ở dạng lỏng có thể hoà quyện vào nhau, sử dụng sữa tươi (hoặc sữa đặc đã pha loãng) để cung cấp lượng đường phù hợp, đường phân huỷ tạo acid lắc-tic.

– Trong quá trình làm sữa chua cần ủ ấm sữa ở nhiệt độ khoảng 40oC đến 50oC vì ở khoảng nhiệt độ này vi khuẩn lắc-tic hoạt động tốt nhất sẽ chuyển hoá sữa thành sữa chua ngon nhất.

Giải Khoa học lớp 5 trang 71

Hoạt động khám phá 2 trang 71 SGK Khoa học lớp 5: Đọc thông tin ở hình 4 và cho biết:

– Giá trị dinh dưỡng của sữa chua và sữa tươi có gì khác nhau?

– Vì sao sữa chua có lợi cho tiêu hoá?

Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 19: Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm

Trả lời

– Giá trị dinh dưỡng của sữa chua và sữa tươi khác nhau là: Sữa chua có hàm lượng chất béo, đường thấp hơn sữa tươi, nhưng có hàm lượng chất đạm, can-xi, vi-ta-min cao hơn.

– Sữa chua có lợi cho tiêu hoá cung cấp giá trị dinh dưỡng tốt hơn, đặc biệt sữa chua cung cấp vi khuẩn có ích, tốt cho hệ tiêu hoá.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 1 trang 71 SGK Khoa học lớp 5: Theo em, việc bảo quản sữa chua sau khi ủ trong ngăn mát tủ lạnh có tác dụng gì?

Trả lời:

Theo em, việc bảo quản sữa chua sau khi ủ trong ngăn mát tủ lạnh có tác dụng là kìm hãm sự phát triển của acid lắc-tic, thời gian sử dụng sữa chua được lâu hơn, giữ được vị ngon nhất.

Hoạt động luyện tập, vận dụng 2 trang 71 SGK Khoa học lớp 5: Một bạn đã thực hiện làm sữa chua ở nhà như sau: Đun sôi sữa, cho sữa chua vào khi sữa đang sôi, ủ ở nhiệt độ khoảng 40oC đến 50oC trong 8 giờ. Sau khi ủ, sữa đã không tạo thành sữa chua. Em hãy giải thích vì sao bạn làm sữa chua không thành công.

Trả lời:

Bạn làm sữa chua không thành công vì đun sôi sữa, cho sữa chua vào khi sữa đang sôi. Vì trước khi cho sữa chua cái vào, sữa không cần đun sôi, chỉ cầm ấm, không được quá nóng để tránh làm men trong sữa chua cái sẽ chết và không thể ủ thành công.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 18: Vi khuẩn xung quanh chúng ta

Bài 19: Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm

Bài 20: Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh

Bài 21: Ôn tập chủ đề Vi khuẩn

Bài 22: Sự hình thành cơ thể người

Bài 23: Các giai đoạn phát triển chính của con người

Tags : Tags 1. Vở bài tập Khoa học lớp 5 trang 7   8   9 Bài 2-3: Nam hay nữ? Giải VBT Khoa học lớp 5
Share
facebookShare on FacebooktwitterShare on TwitteremailShare on Email
Post navigation
Previous post

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 15 (Cánh diều): Sự sinh sản ở người

Next post

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 16 (Cánh diều): Quá trình phát triển của con người

Bài liên quan:

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 30 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 29 (Kết nối tri thức): Tác động của con người và một số biện pháp bảo vệ môi trường

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 28 (Kết nối tri thức): Chức năng của môi trường đối với sinh vật

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 27 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 26 (Kết nối tri thức): Phòng tránh bị xâm hại

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 25 (Kết nối tri thức): Chăm sóc sức khoẻ tuổi dậy thì

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 24 (Kết nối tri thức): Nam và nữ

Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 23 (Kết nối tri thức): Các giai đoạn phát triển chính của con người

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. Giải sgk Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức | Giải bài tập Khoa học 5 KNTT hay nhất, chi tiết
  2. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 1 (Kết nối tri thức): Thành phần và vai trò của đất đối với cây trồng
  3. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 2 (Kết nối tri thức): Ô nhiễm, xói mòn đất và bảo vệ môi trường đất
  4. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 3 (Kết nối tri thức): Hỗn hợp và dung dịch
  5. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 4 (Kết nối tri thức): Đặc điểm của chất ở trạng thái rắn, lỏng, khí. Sự biến đổi trạng thái của chất
  6. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 5 (Kết nối tri thức): Sự biến đổi hoá học của chất
  7. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 6 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Chất
  8. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 7 (Kết nối tri thức): Vai trò của năng lượng
  9. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 8 (Kết nối tri thức): Sử dụng năng lượng điện
  10. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 9 (Kết nối tri thức): Mạch điện đơn giản. Vật dẫn điện và vật cách điện
  11. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 10 (Kết nối tri thức): Năng lượng chất đốt
  12. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 11 (Kết nối tri thức): Sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng nước chảy
  13. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 12 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Năng lượng
  14. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 13 (Kết nối tri thức): Sinh sản của thực vật có hoa
  15. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 14 (Kết nối tri thức): Sự phát triển của cây con
  16. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 15 (Kết nối tri thức): Sinh sản của động vật
  17. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 16 (Kết nối tri thức): Vòng đời và sự phát triển của động vật
  18. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 17 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Thực vật và động vật
  19. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 18 (Kết nối tri thức): Vi khuẩn xung quanh chúng ta
  20. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 20 (Kết nối tri thức): Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh
  21. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 21 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Vi khuẩn
  22. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 22 (Kết nối tri thức): Sự hình thành cơ thể người
  23. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 23 (Kết nối tri thức): Các giai đoạn phát triển chính của con người
  24. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 24 (Kết nối tri thức): Nam và nữ
  25. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 25 (Kết nối tri thức): Chăm sóc sức khoẻ tuổi dậy thì
  26. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 26 (Kết nối tri thức): Phòng tránh bị xâm hại
  27. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 27 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Con người và sức khoẻ
  28. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 28 (Kết nối tri thức): Chức năng của môi trường đối với sinh vật
  29. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 29 (Kết nối tri thức): Tác động của con người và một số biện pháp bảo vệ môi trường
  30. Giải SGK Khoa học lớp 5 Bài 30 (Kết nối tri thức): Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường

Copyright © 2025 Trang Học trực tuyến
  • Sach toan
  • Giới thiệu
  • LOP 12
  • Liên hệ
  • Sitemap
  • Chính sách
Back to Top
Menu
  • Môn Toán