Skip to content

Trang Học trực tuyến

  • Môn Toán

Trang Học trực tuyến

  • Home » 
  • Tin học lớp 8

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11 (mới 2023 + 10 câu trắc nghiệm): Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra

By admin 29/09/2023 0

Mời quí bạn đọc tải xuống để xem đầy đủ tài liệu lý thuyết, trắc nghiệm Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra:

Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra

Phần 1: Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra

Nội dung chính

   – Tính toán với đa thức, phân thức đại số, giải phương trình và bất phương trình bậc nhất 1 ẩn với GeoGebra.

   – Vẽ hình phẳng theo nội dung hình học 8.

1. Các phép tính trên đa thức

   – Sử dụng chế độ tính toán chính xác trên cửa sổ CAS.

   – Một số lệnh làm việc chính với đa thức;

Cú pháp lệnh Ý nghĩa
Factor[<đa thức>] Khai triển đa thức thành tích các thừa số trong phạm vi các số hữu tỉ
iFactor[<đa thức>] Khai triển đa thức thành tích các thừa số trong phạm vi các số vô tỉ
Expand[<đa thức>] Khai triển biểu thức tính toán đa thức
Simplify[<đa thức>] Rút gọn biểu thức tính toán đa thức
Div[<đa thức1>,<đa thức 2>] Cho thương của phép chia đa thức 1 cho đa thức 2
Mod[<đa thức1>,<đa thức 2>] Cho số dư của phép chia đa thức 1 cho đa thức 2
Division[<đa thức1>,<đa thức 2>] Cho thương và số dư của phép chia đa thức 1 cho đa thức 2.

   – Ví dụ:

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

2. Các phép tính trên phân thức đại số

   – Nhập trực tiếp phân thức cần tính toán trên dòng lệnh cửa sổ CAS

   – Phần mềm sẽ tự động tính toán và rút gọn phân thức nếu được.

   – Ví dụ:

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

3. Giải phương trình và bất phương trình bậc nhất 1 ẩn

   – Sử dụng các lệnh để giải phương trình và bất phương trình

   – Cú pháp:

   + Solve[< phương trình x>] hoặc Solve[< bất phương trình x>] cho kết quả là các nghiệm của phương trình hoặc bất phương trình

   + Solutions[< phương trình x>]

hoặc Solutions[< bất phương trình x>] cho kết quả là tất cả các giá trị nghiệm của phương trình, bất phương trình.

   – Ví dụ:

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – 2 câu lệnh trên cũng có thể được dùng để giải các phương trình bậc cao hơn.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

4. Quan hệ toán học và các công cụ tạo quan hệ toán học trong GeoGebra

   – Tất cả các công cụ( đại số và hình học) của GeoGebra đều có chức năng chính là thiết lập các đối tượng toán học thông qua các quan hệ toán học.

a) Công cụ tạo điểm

   – Chọn công cụ tạo điểmLý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)để tạo các điểm tự do và điểm phụ thuộc.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

c. Công cụ vẽ các đường song song, phân giác, vuông góc, trung trực

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

d. Tạo đối tượng số trực tiếp từ dòng lệnh

   – Tạo ra đối tượng số tự do từ ngay dòng lệnh bằng cách nhập vào dòng lệnh như sau: a:= 1.

   – Phần mềm sẽ tạo ra 1 đối tượng số tự do có tên là a, giá trị bằng 1. Bây giờ chúng ta tạo ra các đối tượng khác phụ thuộc vào a.

   – Ví dụ: b:=a/2; c:=a2.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

5. Các công cụ biến đổi hình học

– 2 công cụ chính:

   + Lấy đối xứng trục

   + Lấy đối xứng tâm

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

a) Vẽ hình thang cân biết cạnh đáy và 1 cạnh bên

   – B1: vẽ cạnh đáy và 1 cạnh bên

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B2: vẽ đường trung trực cho cạnh đáy

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B3: tạo điểm đối xứng của điểm D qua đường trung trực, ta được D′

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B4: nối D với D′, F với D′ và ẩn đường trung trực

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

b. Vẽ hình bình hành, biết 1 cạnh và tâm

   – B1: vẽ 1 cạnh và 1 tâm

   – B2: lấy đối xứng 2 điểm đầu và cuối của cạnh trên qua tâm

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B3: nối các điểm lại với nhau và ẩn tâm đi.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

6. Công cụ đường tròn và cách vẽ 1 số hình đặc biệt

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

a) Vẽ hình vuông biết 1 cạnh

   – B1: vẽ đoạn thẳng là cạnh cho trước của hình vuông

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B2: Sử dụng công cụ đường vuông góc vẽ 2 đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng đã cho và đi qua 2 điểm đầu mút.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B3: sử dụng công cụ vẽ đường tròn lấy 2 điểm đầu mút làm tâm vẽ và đường tròn đi qua đỉnh còn lại

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B4: xác định giao điểm, sau đó ẩn 2 đường tròn và 2 đường vuông góc đi

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B5: nối 4 điểm lại với nhau để thành hình vuông.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

b. Vẽ hình thang cân biết trước 1 cạnh đáy và 1 cạnh bên

   – B1: cho trước 2 cạnh của hình thang cân với 3 đỉnh tự do

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B2: vẽ đường song song từ 1 đỉnh trên( D) với cạnh đáy(EK)

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B3: dùng công cụ vẽ đường tròn vẽ 1 đường tròn có tâm là đỉnh ở đáy (K) và bán kính bằng độ dài cạnh bên(ED = g)

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B4: xác định giao điểm của đường tròn và đường thẳng kẻ song song.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B5: ẩn các đường không cần thiết, nối các điểm lại với nhau.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

c. Chia 3 một đoạn thẳng

   – B1: vẽ 1 đoạn thẳng AM

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B2: vẽ đường tròn có tâm là đỉnh bên trái( A) và bán kính là AM/3 = f/3

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B3: vẽ đường tròn mới với tâm( B) là giao điểm của đường tròn vừa nãy( đường tròn s) với đoạn AM, và đường tròn mới( t) đi qua điểm bên trái(A)

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

   – B4: xác định giao điểm mới( N). và ẩn các đường không cần thiết ta sẽ có đoạn thẳng được chia làm 3 phần bằng nhau.

Lý thuyết Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra (hay, chi tiết)

Phần 2: 10 câu hỏi trắc nghiệm Tin học 8 Bài 11: Giải toán và vẽ hình phẳng với GeoGebra

Câu 1:Ta có:

   B1: Vẽ 1 cạnh và 1 tâm

   B2: Ẩn tâm đi.

   B3: Nối các điểm lại với nhau.

   B4: Lấy đối xứng 2 điểm đầu và cuối của cạnh trên qua tâm

   Để vẽ hình bình hành, biết 1 cạnh và tâm ta thực hiện như thế nào?

   A. B1 – B4 – B2 – B3

   B. B1 – B4 – B3 – B2

   C. B2- B3 – B4 – B1

   D. B1- B2- B4 – B3

   Để vẽ hình bình hành, biết 1 cạnh và tâm ta thực hiện:

   B1: vẽ 1 cạnh và 1 tâm

   B2: lấy đối xứng 2 điểm đầu và cuối của cạnh trên qua tâm

   B3: nối các điểm lại với nhau.

   B4: ẩn tâm đi.

   Đáp án: B

Câu 2:Để hiển thị lưới ở khu vực vẽ hình em thực hiện thao tác nào?

   A. Tùy chọn -> Lưới

   B. Hiển thị -> Lưới

   C. Công cụ -> Lưới

   D. Cửa sổ -> Lưới

   Để hiển thị lưới ở khu vực vẽ hình ta thực hiện chọn Hiển thị -> Lưới.

   Đáp án: B

Câu 3:Trong phần mềm GeoGebra, khi gõ lệnh Slove [ 2x – 2=0] kết quả đưa ra là gì?

   A. { x= 2}

   B. { x = 1}

   C. { x=3 }

   D. {x =4}

   Cú pháp: Solve[< phương trình x>] hoặc Solve[< bất phương trình x>] cho kết quả là các nghiệm của phương trình hoặc bất phương trình. Nên nghiệm của phương trình 2x- 2= 0 → x =1.

   Đáp án: B

Câu 4:Kết quả của lệnh Expand [(x-3)2] là

   A. X2 – 6x +9

   B. X3 + 6 x + 9

   C. X2 + 6x +9

   D. (x -2) (x +2)

   Lệnh Expand[<đa thức>] là lệnh khai triển biểu thức tính toán đa thức.

   Đáp án: A

Câu 5:Kết quả của câu lệnh Mod[ x2 + 2, x +1] là:

   A. 1

   B. -1

   C. 3

   D. 0

   Lệnh Mod[<đa thức1>,<đa thức 2>] là cho số dư của phép chia đa thức 1 cho đa thức 2. Mà (x2 + 2) : (x+1 ) = x-1 và dư 3

   Đáp án: C

Câu 6:Màn hình làm việc chính của phần mềm GeoGebra gồm:

   A. Bảng chọn

   B. Thanh công cụ

   C. Khu vực thể hiện các đối tượng

   D. Tất cả ý trên

   Màn hình làm việc chính của phần mềm GeoGebra gồm: Bảng chọn, thanh công cụ, khu vực thể hiện các đối tượng.

   Đáp án: D

Câu 7: Phần mềm GeoGebra là phần mềm:

   A. Giúp luyện gõ bàn phím nhanh và chính xác

   B. Giúp vẽ hình chính xác

   C. Có khả năng vẽ hình học động

   D. Cả B và C

   Phần mềm GeoGebra là phần mềm giúp vẽ hình chính xác và có khả năng vẽ hình học động, hình không gian.

   Đáp án: D

Câu 8:Để vẽ đoạn thẳng với độ dài cho trước em lựa chọn công cụ nào?

   A.

   B.

   C.

   D.

   Để vẽ đoạn thẳng với độ dài cho trước em lựa chọn công cụ

 và nháy chuột lần lượt lên 2 điểm đầu mút.

   Đáp án: C

Câu 9:Để tạo tia đi qua hai điểm cho trước em thực hiện:

   A. Chọn công cụ

   B. Nháy chuột chọn lần lượt hai điểm trên màn hình

   C. Chọn công cụ và nháy chuột lên 1 điểm trống trên màn hình hoặc lên đối tượng để tạo điểm thuộc đối tượng đó

   D. Cả A và B

   Để tạo tia đi qua hai điểm cho trước em thực hiện: Chọn công cụ

 sau đó nháy chuột chọn lần lượt hai điểm trên màn hình.

   Đáp án: D

Câu 10:Để thoát khỏi phần mềm, em chọn cách nào sau đây?

   A. File -> Exit

   B. Alt + F4

   C. Hồ sơ -> Đóng

   D. Cả B và C đều được

   Để thoát khỏi phần mềm ta nhấn tổ hợp phím Alt + F4 hoặc Hồ sơ -> Đóng.

   Đáp án: D

Share
facebookShare on FacebooktwitterShare on TwitteremailShare on Email
Post navigation
Previous post

Giải SGK Tiếng anh 8 Unit 7: Big ideas | Friend Plus

Next post

Tổng hợp Lý thuyết Lịch sử và Địa lí 8 Chân trời sáng tạo | Kiến thức trọng tâm Lịch sử và Địa lí lớp 8 Chân trời sáng tạo | Lý thuyết Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo | Lý thuyết Địa lí 8 Chân trời sáng tạo

Bài liên quan:

Lý thuyết Tin học 8 Bài 1 (Kết nối tri thức 2023): Lược sử công cụ tính toán

Tổng hợp Lý thuyết Tin học 8 Kết nối tri thức | Kiến thức trọng tâm Tin học lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết

Giải sgk Tin học 8 (cả 3 bộ sách) | Giải bài tập Tin 8 (hay, ngắn gọn) | Soạn Tin 8 (sách mới)

Giải SGK Tin học 8 Bài 1 (Kết nối tri thức): Lược sử công cụ tính toán

Giải sgk Tin học 8 Kết nối tri thức | Giải bài tập Tin học 8 Kết nối tri thức (hay, ngắn gọn) | Soạn Tin 8 KNTT

Lý thuyết Tin học 8 Bài 2 (Kết nối tri thức 2023): Thông tin trong môi trường số

Giải SGK Tin học 8 Bài 2 (Kết nối tri thức): Thông tin trong môi trường số

Giải SGK Tin học 8 Bài 3 (Kết nối tri thức): Thực hành: Khai thác thông tin số

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. Lý thuyết Tin học 8 Bài 1 (Kết nối tri thức 2023): Lược sử công cụ tính toán
  2. Tổng hợp Lý thuyết Tin học 8 Kết nối tri thức | Kiến thức trọng tâm Tin học lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết
  3. Giải sgk Tin học 8 (cả 3 bộ sách) | Giải bài tập Tin 8 (hay, ngắn gọn) | Soạn Tin 8 (sách mới)
  4. Giải SGK Tin học 8 Bài 1 (Kết nối tri thức): Lược sử công cụ tính toán
  5. Giải sgk Tin học 8 Kết nối tri thức | Giải bài tập Tin học 8 Kết nối tri thức (hay, ngắn gọn) | Soạn Tin 8 KNTT
  6. Lý thuyết Tin học 8 Bài 2 (Kết nối tri thức 2023): Thông tin trong môi trường số
  7. Giải SGK Tin học 8 Bài 2 (Kết nối tri thức): Thông tin trong môi trường số
  8. Giải SGK Tin học 8 Bài 3 (Kết nối tri thức): Thực hành: Khai thác thông tin số
  9. Giải SGK Tin học 8 Bài 4 (Kết nối tri thức): Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số
  10. Lý thuyết Tin học 8 Bài 4 (Kết nối tri thức 2023): Đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số
  11. Giải SGK Tin học 8 Bài 5 (Kết nối tri thức): Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
  12. Lý thuyết Tin học 8 Bài 5 (Kết nối tri thức 2023): Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
  13. Giải SGK Tin học 8 Bài 6 (Kết nối tri thức): Sắp xếp và lọc dữ liệu
  14. Lý thuyết Tin học 8 Bài 6 (Kết nối tri thức 2023): Sắp xếp và lọc dữ liệu
  15. Giải SGK Tin học 8 Bài 7 (Kết nối tri thức): Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
  16. Lý thuyết Tin học 8 Bài 7 (Kết nối tri thức 2023): Trực quan hoá dữ liệu
  17. Giải SGK Tin học 8 Bài 8a (Kết nối tri thức): Làm việc với danh sách dạng liệt kê và hình ảnh trong văn bản
  18. Lý thuyết Tin học 8 Bài 8a (Kết nối tri thức 2023): Làm việc với danh sách dạng liệt kê và hình ảnh trong văn bản
  19. Giải SGK Tin học 8 Bài 9a (Kết nối tri thức): Tạo đầu trang, chân trang cho văn bản
  20. Lý thuyết Tin học 8 Bài 9a (Kết nối tri thức 2023): Tạo đầu trang, chân trang cho văn bản
  21. Giải SGK Tin học 8 Bài 10a (Kết nối tri thức): Định dạng nâng cao cho trang chiếu
  22. Lý thuyết Tin học 8 Bài 10a (Kết nối tri thức 2023): Định dạng nâng cao cho trang chiếu
  23. Giải SGK Tin học 8 Bài 11a (Kết nối tri thức): Sử dụng bản mẫu tạo bài trình chiếu
  24. Lý thuyết Tin học 8 Bài 11a (Kết nối tri thức 2023): Sử dụng bản mẫu tạo bài trình chiếu
  25. Giải SGK Tin học 8 Bài 8b (Kết nối tri thức): Phần mềm chỉnh sửa ảnh
  26. Lý thuyết Tin học 8 Bài 8b (Kết nối tri thức 2023): Phần mềm chỉnh sửa ảnh
  27. Giải SGK Tin học 8 Bài 9b (Kết nối tri thức): Thay đổi khung hình, kích thước ảnh
  28. Lý thuyết Tin học 8 Bài 9b (Kết nối tri thức 2023): Thay đổi khung hình, kích thước ảnh
  29. Giải SGK Tin học 8 Bài 10b (Kết nối tri thức): Thêm văn bản, tạo hiệu ứng cho ảnh
  30. Lý thuyết Tin học 8 Bài 10b (Kết nối tri thức 2023): Thêm văn bản, tạo hiệu ứng cho ảnh
  31. Giải SGK Tin học 8 Bài 11b (Kết nối tri thức): Thực hành tổng hợp
  32. Giải SGK Tin học 8 Bài 12 (Kết nối tri thức): Từ thuật toán đến chương trình
  33. Lý thuyết Tin học 8 Bài 12 (Kết nối tri thức 2023): Từ thuật toán đến chương trình
  34. Giải SGK Tin học 8 Bài 13 (Kết nối tri thức): Biểu diễn dữ liệu
  35. Lý thuyết Tin học 8 Bài 13 (Kết nối tri thức 2023): Biểu diễn dữ liệu
  36. Giải SGK Tin học 8 Bài 14 (Kết nối tri thức): Cấu trúc điều khiển
  37. Lý thuyết Tin học 8 Bài 14 (Kết nối tri thức 2023): Cấu trúc điều khiển
  38. Lý thuyết Tin học 8 Bài 15 (Kết nối tri thức 2023): Gỡ lỗi
  39. Giải SGK Tin học 8 Bài 16 (Kết nối tri thức): Tin học với nghề nghiệp
  40. Lý thuyết Tin học 8 Bài 16 (Kết nối tri thức 2023): Tin học với nghề nghiệp
  41. Bộ 10 đề thi học kì 2 Tin học 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2024
  42. Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tin học 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2024
  43. Bộ 10 đề thi học kì 1 Tin học 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2023
  44. Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Tin học 8 Kết nối tri thức có đáp án năm 2023
  45. Top 100 Đề thi Tin học lớp 8 Kết nối tri thức năm học 2023 – 2024 mới nhất
  46. Lý thuyết Tin học 8 Bài 1 (Chân trời sáng tạo 2023): Lịch sử phát triển máy tính
  47. Tổng hợp Lý thuyết Tin học 8 Chân trời sáng tạo | Kiến thức trọng tâm Tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết
  48. Giải SGK Tin học 8 Bài 1 (Chân trời sáng tạo): Lịch sử phát triển máy tính
  49. Giải sgk Tin học 8 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập Tin học 8 Chân trời sáng tạo (hay, ngắn gọn) | Soạn Tin 8 CTST
  50. Lý thuyết Tin học 8 Bài 2 (Chân trời sáng tạo 2023): Thông tin trong môi trường số
  51. Giải SGK Tin học 8 Bài 2 (Chân trời sáng tạo): Thông tin trong môi trường số
  52. Lý thuyết Tin học 8 Bài 3 (Chân trời sáng tạo 2023): Thông tin với giải quyết vấn đề

Copyright © 2025 Trang Học trực tuyến
  • Sach toan
  • Giới thiệu
  • LOP 12
  • Liên hệ
  • Sitemap
  • Chính sách
Back to Top
Menu
  • Môn Toán