Skip to content

Trang Học trực tuyến

  • Môn Toán

Trang Học trực tuyến

  • Home » 
  • Giải sgk Công nghệ 9 - Cánh diều

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 4 (Cánh diều): Lí thuyết cơ bản về lựa chọn nghề nghiệp

By admin 27/07/2024 0

Giải bài tập Công nghệ lớp 9 Bài 4: Lí thuyết cơ bản về lựa chọn nghề nghiệp

Khởi động trang 22 Công nghệ 9: Theo em, khi lựa chọn nghề nên dựa vào những căn cứ nào dưới đây?

Theo em, khi lựa chọn nghề nên dựa vào những căn cứ nào dưới đây

Trả lời:

Theo em, khi lựa chọn nghề nên dựa vào những căn cứ:

– Môi trường làm việc tốt

– Công việc ổn định

– Sở thích

– Giá trị nghề nghiệp

– Cá tính

– Khả năng

– Cơ hội việc làm

Khám phá trang 22 Công nghệ 9: Em hiểu như thế nào về lí thuyết cây nghề nghiệp? Nêu ví dụ về chọn nghề theo “quả” và chọn nghề theo “rễ”.

Trả lời:

– Lý thuyết cây nghề nghiệp: là một khái niệm được sử dụng để mô tả quá trình phát triển nghề nghiệp của một cá nhân. Ý tưởng chính của lý thuyết này là mô tả sự phát triển nghề nghiệp như là một cây, với các “rễ” biểu thị cho những giá trị, kỹ năng, sở thích và kinh nghiệm cá nhân, trong khi “quả” thể hiện những mục tiêu và thành tựu nghề nghiệp.

– Ví dụ về chọn nghề theo “quả”:

Một người có thể quyết định trở thành một bác sĩ vì mong muốn giúp đỡ người khác và có thu nhập cao. Họ có một mục tiêu rõ ràng và xác định sẵn là trở thành một bác sĩ.

– Ví dụ về chọn nghề theo “rễ”:

Một người có khả năng giao tiếp tốt và đam mê làm việc với trẻ em có thể chọn nghề giáo viên mặc dù không có một mục tiêu nghề nghiệp cụ thể. Họ lựa chọn nghề dựa trên kỹ năng và đam mê của mình, và từ đó phát triển sự nghiệp của mình dựa trên nền tảng này.

Khám phá trang 24 Công nghệ 9: Kể tên các nhóm tính cách theo lí thuyết mật mã Holland.

Trả lời:

Các nhóm tính cách theo lí thuyết mật mã Holland:

– Thực tế

– Điều tra

– Nghệ sĩ

– Xã hội

– Doanh nhân

– Nguyên tắc

Khám phá trang 26 Công nghệ 9: Từ lí thuyết Holland, em rút ra được điều gì khi lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân?

Trả lời:

Khi lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân cần lưu ý:

Hai yếu tố chính tạo nên sự hài lòng trong công việc đó là khả năng và tính cách. Quan trọng là chúng ta tìm ra những khả năng, sở thích cơ bản và kết hợp chúng với ngành nghề cụ thể.

Luyện tập 1 trang 27 Công nghệ 9: Hãy tóm tắt nội dung cơ bản của lí thuyết cây nghề nghiệp và lí thuyết mật mã Holland.

Trả lời:

Tóm tắt nội dung cơ bản của lí thuyết cây nghề nghiệp và lí thuyết mật mã Holland:

Lí thuyết

Nội dung

Lí thuyết cây nghề nghiệp

Theo mô hình lí thuyết cây nghề nghiệp, phần rễ gồm khả năng, sở thích, cá tính và giá trị nghề nghiệp của mỗi người được coi là phần gốc rễ của lựa chọn nghề nghiệp: phần quả gồm công việc ổn định, lương cao, mỗi trường làm việc tốt, cơ hội việc làm, được nhiều người tôn trọng được coi là thành quả thu được.

Lí thuyết mật mã Holland

lí thuyết chia tính cách con người ra 6 nhóm và tương ứng với mỗi nhóm tính cách là một kiểu người đặc trưng. Vị trí các kiểu người được sắp xếp theo quy ước: kiểu người ở cạnh càng xa thì tính cách càng khác nhiều hơn. Trong thực tế, tính cách của nhiều người không nằm gọn trong nhóm tính cách của một kiểu người mà thường là sự kết hợp của 2 nhóm hoặc nhiều hơn. Do đó, khi tìm hiểu để biết bản thân thuộc kiểu người nào thì cần phải xem xét mình nổi trội nhất ở nhóm tính cách nào.

 

Luyện tập 2 trang 27 Công nghệ 9: Cho hai tình huống dưới đây:

Tình huống 1: Trong những năm học phổ thông, H học tốt môn Toán và các môn về khoa học tự nhiên. H thích làm việc với máy móc và theo học ngành kĩ thuật điện. Sau khi tốt nghiệp đại học, H được nhận vào làm việc tại một công ty sản xuất thiết bị điện. H yêu thích và luôn hoàn thành tốt công việc của mình nên được công ty giao nhiều nhiệm vụ quan trọng.

Tình huống 2: T có khả năng về hội hoạ, thích sự tự do, sáng tạo và có ý định theo học ngành mĩ thuật. Nhưng gia đình T có nhiều người làm kế toán lại muốn T theo học ngành kế toán vì dễ xin việc, công việc ổn định và lương cao. Sau khi tốt nghiệp ngành kế toán, T xin làm kế toán tại một công ty. Tuy nhiên một thời gian sau, T cảm thấy mệt mỏi vì công việc khá đơn điệu, nhàm chán, toàn con số khô khan. T muốn đổi sang một nghề khác.

a. Hai người H và T thuộc nhóm tính cách nào”?

b. Tình huống nào là chọn nghề theo “quả”, tình huống nào là chọn nghề theo “rễ”?

Trả lời:

a. Hai người H và T thuộc nhóm tính cách:

– H thuộc nhóm tính cách “Nguyên tắc”.

– T thuộc nhóm tính cách “Nghệ sĩ”.

b. Xác định tình huống chọn nghề theo “quả”, tình huống chọn nghề theo “rễ”:

– Tình huống 1 chọn nghề theo “rễ”.

– Tình huống 2 chọn nghề theo “quả”.

Vận dụng trang 27 Công nghệ 9: Dựa vào lí thuyết mật mã Holland, em hãy tự xác định nhóm tính cách của bản thân và kể tên một số công việc phù hợp với nhóm tính cách đó. Báo cáo kết quả với thầy cô.

Trả lời:

– Em tự nhận thấy mình thuộc nhóm tính cách nguyên tắc.

– Một số công việc phù hợp với nhóm tính cách của em là:

+ Thợ điện

+ Sửa chữa máy móc

– Báo cáo kết quả với thầy cô:

Bản thân em học tốt môn Toán và các môn về khoa học tự nhiên. Em thích làm việc với máy móc và theo học ngành kĩ thuật điện. Bản thân em muốn làm việc tại một công ty sản xuất thiết bị điện. Em mong muốn sẽ hoàn thành tốt công việc của mình để được được công ty giao nhiều nhiệm vụ quan trọng.

Xem thêm các bài giải SGK Công nghệ lớp 9 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 1: Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

Bài 2: Giáo dục kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục quốc dân

Bài 3: Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam

Bài 4: Lí thuyết cơ bản về lựa chọn nghề nghiệp

Bài 5: Lựa chọn nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

Bài 6: Dự án: Đánh giá mức độ phù hợp với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

Ôn tập

 

Tags : Tags 1. Giải Công nghệ 9 Bài 4. Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện
Share
facebookShare on FacebooktwitterShare on TwitteremailShare on Email
Post navigation
Previous post

Giải SGK Công nghệ 9 Chủ đề 4 (Chân trời sáng tạo): Lựa chọn nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

Next post

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 4 (Kết nối tri thức): Quy trình lựa chọn nghề nghiệp

Bài liên quan:

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 9 (Cánh diều): Một số ngành nghề liên quan đến chế biến thực phẩm

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 8 (Cánh diều): Chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 7 (Cánh diều): Chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 6 (Cánh diều): An toàn vệ sinh thực phẩm

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 5 (Cánh diều): An toàn lao động trong chế biến thực phẩm

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 4 (Cánh diều): Tính chi phí bữa ăn

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 3 (Cánh diều): Lựa chọn thực phẩm

Giải SGK Công nghệ 9 Bài 2 (Cánh diều): Bảo quản chất dinh dưỡng trong thực phẩm

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. Giải sgk Công nghệ 9 Cánh diều | Giải bài tập Công nghệ 9 Cánh diều hay nhất, chi tiết
  2. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 1 (Cánh diều): Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ
  3. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 2 (Cánh diều): Giáo dục kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục quốc dân
  4. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 3 (Cánh diều): Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam
  5. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 5 (Cánh diều): Lựa chọn nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ
  6. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 6 (Cánh diều): Dự án: Đánh giá mức độ phù hợp với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ
  7. Giải SGK Công nghệ 9 (Cánh diều): Ôn tập trang 37
  8. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 1 (Cánh diều): Thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình
  9. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 2 (Cánh diều): Dụng cụ đo điện cơ bản
  10. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 3 (Cánh diều): Thiết bị, vật liệu, dụng cụ dung cho lắp đặt mạng điện trong nhà
  11. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 4 (Cánh diều): Thiết kế mạng điện trong nhà
  12. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 5 (Cánh diều): Tính toán chi phí cho mạng điện trong nhà
  13. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 6 (Cánh diều): Thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà
  14. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 7 (Cánh diều): Một số ngành nghề liên quan đến lắp đặt mạng điện trong nhà
  15. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 1 (Cánh diều): Đặc điểm chung của cây ăn quả
  16. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 2 (Cánh diều): Nhân giống vô tính cây ăn quả và thực hành nhân giống cây ăn quả bằng phương pháp ghép đoạn cành
  17. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 3 (Cánh diều): Thực hành nhân giống cây ăn quả bằng phương pháp giâm cành
  18. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 4 (Cánh diều): Thực hành nhân giống cây ăn quả bằng phương pháp chiết cành
  19. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 5 (Cánh diều): Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây xoài
  20. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 6 (Cánh diều): Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây thanh long
  21. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 7 (Cánh diều): Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây nhãn
  22. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 8 (Cánh diều): Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả có múi
  23. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 9 (Cánh diều): Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây chuối
  24. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 10 (Cánh diều): Thực hành trồng và chăm sóc cây ăn quả
  25. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 11 (Cánh diều): Tính chi phí và hiệu quả của việc trồng cây ăn quả
  26. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 12 (Cánh diều): Một số ngành nghề liên quan đến trồng cây ăn quả
  27. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 1 (Cánh diều): Vai trò của các chất dinh dưỡng trong thực phẩm
  28. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 2 (Cánh diều): Bảo quản chất dinh dưỡng trong thực phẩm
  29. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 3 (Cánh diều): Lựa chọn thực phẩm
  30. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 4 (Cánh diều): Tính chi phí bữa ăn
  31. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 5 (Cánh diều): An toàn lao động trong chế biến thực phẩm
  32. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 6 (Cánh diều): An toàn vệ sinh thực phẩm
  33. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 7 (Cánh diều): Chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt
  34. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 8 (Cánh diều): Chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt
  35. Giải SGK Công nghệ 9 Bài 9 (Cánh diều): Một số ngành nghề liên quan đến chế biến thực phẩm

Copyright © 2025 Trang Học trực tuyến
  • Sach toan
  • Giới thiệu
  • LOP 12
  • Liên hệ
  • Sitemap
  • Chính sách
Back to Top
Menu
  • Môn Toán