Bài học Sinh 10 - Kết nối

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Chuẩn bị a. Dụng cụ, thiết bị - Lọ nhỏ có nắp đậy để đựng sữa chua (đã lau cồn để tiệt trùng), bếp, nói, nói ủ/ thùng xốp. - Bình, lọ loại to, miệng rộng băng sứ hoặc thuỷ tinh, vật nặng nên dưa đã tiệt trùng. - Ống nghiệm, lam kinh, lamen, thia, ống hút, giấy thấm, kinh hiển vi. - Tranh ảnh, sách báo, tài liệu liên quan … [Đọc thêm...] vềBài 23: TH: Một số PP nghiên cứu VSV thông dụng, tìm hiểu về các sản phẩm CN VSV và làm một số sản phẩm lên men từ VSV – SINH 10 – KN

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Vai trò của vi sinh vật Vi sinh vật đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với tự nhiên và con người (H 22.1.) Hình 22.1. Sơ đó vai trò của vi sinh vật đối với tự nhiên và con người 1.2. Một số ứng dụng của vi sinh vật a. Cơ sở khoa học của việc ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn Việc ứng dụng vi sinh vật trong … [Đọc thêm...] vềBài 22: Vai trò và ứng dụng của vi sinh vật – SINH 10 – KN

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật a. Quá trình tổng hợp Sinh tổng hợp, còn gọi là quá trình đồng hoá, trong đó tế bào sử dụng năng lượng để liên kết các phân tử đơn giản thành các phân tử hữu cơ phức tạp cần thiết. Vi sinh vật có khả năng sinh tổng hợp tất cả các chất thiết yếu cho tế bào như carbohydrate, … [Đọc thêm...] vềBài 21: Trao đổi chất, sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật – SINH 10 – KN

Tóm tắt lý thuyết 1.1. Các nhóm vi sinh vật Vi sinh vật là những sinh vật có kích thước nhỏ bé, thường chỉ quan sát được dưới kính hiển vi. Dựa vào thành phần cấu tạo, vi sinh vật được chia thành các nhóm như hình 20.1. Hình 20.1. Sơ đồ phân chia các nhóm vi sinh vật Mặc dù khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo cơ thể nhưng vì có kích … [Đọc thêm...] vềBài 20: Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật – SINH 10 – KN