Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Tuần 2: Nụ cười thân thiện
Sinh hoạt dưới cờ (trang 8 SGK Hoạt động trải nghiệm 2 – Kết nối tri thức)
– Xem trích đoạn Hề chèo hoặc xem một tiết mục hài.
– Nhận xét về những cử chỉ hài hước, vui nhộn của người biểu diễn.
Hướng dẫn:
– Những cử chỉ hài hước, vui nhộn của người biểu diễn rất chuyên nghiệp và khiến mọi người rất thích thú, cười rất vui vẻ và thoái mải.
Hoạt động giáo dục theo chủ đề (trang 8 – 9 SGK Hoạt động trải nghiệm 2 – Kết nối tri thức)
Hoạt động 1, trang 8 sách Hoạt động trải nghiệm 2. Kể về những bạn trong lớp có nụ cười thân thiện.
– Nêu tên các bạn trong lớp có nụ cười thân thiện.
– Kể một tình huống mà bạn đã cười thân thiện.
Hướng dẫn:
– Tên các bạn trong lớp có nụ cười thân thiện là: Vân Anh, Hằng, Nhân, Thu, Liên….
– Tình huống mà em cười thân thiện là :
+ Hôm nay trên đường đi học về em gặp lại Thu, người bạn học cùng lớp với em. Thu vẫy tay chào em cười vui vẻ, em cũng vẫy tay chào bạn cười thân thiện và chào lại bạn rủ bạn nếu tiện đường về nhà thì vào nhà mình chơi.
Hoạt động 2 trang 9 sách Hoạt động trải nghiệm 2: Kể chuyện hoặc làm động tác vui nhộn.
– Kể một câu chuyện hài hước hoặc làm một động tác vui nhộn để các bạn vui cười.
– Nêu cảm xúc của em và các bạn sau khi nghe kể chuyện hoặc làm động tác
Hướng dẫn :
– Câu chuyện hài hước và vui nhộn để kể cho các bạn vui cười của em là:
Trong giờ học tập làm văn, khi cả lớp đang im phăng phắc để nghe cô giáo đọc rồi ghi vào vở thì bất chợt phía cuối lớp bạn Tuấn phát ra một tiếng nói “Em đẹp lắm”. “Em đẹp lắm”. Bạn nhắc lại lời chú vẹt trong một quảng cáo về kẹo singum mà chúng em thường thấy trên ti vi, khiến cả lớp cũng phải phì cười ầm ầm. Còn mặt bạn thì đỏ như mặt trời. Cô giáo cũng phải bật cười không nỡ trách bạn vì đã làm cho lớp ồn ào mất trật tự. Cô tiến về phía Tuấn và nói với bạn “Con vẹt nhựa “. Cô nói xong cả lớp lại cười ầm lên vì những gì cô nói rất hài hước khiến cho cả lớp không thể nín cười được.
– Cảm xúc của em và các bạn sau khi nghe kể chuyện rất vui tươi và thích thú.
Hoạt động 3 trang 9 sách Hoạt động trải nghiệm 2: Thể hiện nụ cười thân thiện.
– Lựa chọn tình huống (chức mừng sinh nhật, chào hỏi khi gặp bạn, …) và thảo luận cách ứng xử.
– Thực hiện sắm vai.
– Nêu cảm xúc của em sau khi sắm vai.
Hướng dẫn :
– Tình huống : Chúc mừng sinh nhật
– Sắm vai :
+ Tình huống: Hôm nay ngày sinh nhật của em, mẹ và em đã chuẩn bị mọi thứ từ hôm qua.
+ Thành phần tham dự: Các bạn qua nhà em mang rất nhiều quà và hoa, thiệp,…
+ Hoạt động: Cắt bánh và thổi nến, mọi người cùng hát chúc mừng sinh nhật em, rồi em ước và thổi nến, cắt bánh cho các bạn cùng ăn. Em cùng mọi người ăn bánh và trò chuyện rất vui vẻ với nhau.
– Cảm xúc của em lúc đó rất vui và hạnh phúc vì những món quà lời chúc ý nghĩa của mọi người dành cho em.
Hoạt động sau giờ học (trang 10 SGK Hoạt động trải nghiệm 2 – Kết nối tri thức)
Hoạt động trang 10 sách Hoạt động trải nghiệm 2:
– Cùng bố mẹ đọc hoặc kể một câu chuyện vui.
– Em hãy nở nụ cười thân thiện khi chào hỏi mọi người.
Hướng dẫn:
– Em kể chuyện vui cùng bố mẹ.
– Em giữ thái độ thân thiện khi chào hỏi mọi người.
Sinh hoạt lớp (trang 10 SGK Hoạt động trải nghiệm 2 – Kết nối tri thức)
Hoạt động 1, trang 10 sách Hoạt động trải nghiệm 2: Tham gia tổ chức “Ngày hội nụ cười”.
– Thảo luận về ý tưởng tổ chức ngày hội.
– Tham gia các hoạt động trong ngày hội (chơi trò chơi, nhảy múa theo các điệu nhạc vui nhộn, …).
Hướng dẫn:
– Các em tổ chức thảo luận về ý tưởng tổ chức ngày hội. Ví dụ “Cùng nhau vui vẻ”:
+ Chuẩn bị dụng cụ, sân khấu: băng đĩa nhạc, loa, mic hát, giấy cắt dán sân khấu, …
+ Các thành phần biểu diễn: bạn dẫn chương trình, đội hát, đội múa, …
– Các hoạt động: Cùng nhau cười, cùng nhau hát và nhảy múa.
Hoạt động sau giờ học (trang 10 SGK Hoạt động trải nghiệm 2 – Kết nối tri thức)
Hoạt động trang 10 sách Hoạt động trải nghiệm 2. Thể hiện nụ cười thân thiện với những người xung quanh.
Hướng dẫn:
– Em thể hiện nụ cười với những người xung quanh khi nhận được những món quà, sự giúp đỡ.
– Nụ cười giúp thân thiện và vui vẻ.
Xem thêm