Tóm tắt lý thuyết
1.1. Phòng tránh tác hại của Internet và mạng xã hội
Lời khuyên 1. Đừng để game, mạng xã hội biến mình thành nô lệ
– Nhiều người nghiện chơi game đến mức suy kiệt sức khỏe, chơi game liên tục nhiều ngày dẫn đến tử vong.
– Nhiều bạn trẻ tranh thủ mọi lúc để lên mạng xã hội, sống trong không gian ảo nhiều hơn ngoài đời thực dẫn đến sống khép kín, trở nên rụt rè, thiếu tự tin.
⇒ Hãy tuân theo quy định hạn chế của bố, mẹ hoặc đặt ra khung giờ hạn chế mỗi ngày dành cho chơi game hay lên mạng.
Tác hại của Internet và mạng xã hội
1.2. Phòng tránh rủi ro từ Internet
Lời khuyên 2. Cảnh giác với kẻ dụ dỗ và bắt nạt
Hãy cảnh giác với những dụ dỗ trên mạng
– Kẻ dụ dỗ bắt nạt thường nhắm đến lứa tuổi học sinh, chúng lôi kéo làm việc “thân mật” hơn qua webcam, hẹn gặp để tặng quà, tâm sự trực tiếp,… rồi chúng ghi hình lại để đe dọa, bắt nạt.
– Hãy đề phòng và phải nói với người thân mà em tin tưởng được biết.
– Hãy cảnh giác với “người quen trên mạng”.
– Hãy dũng cảm nói ra và nhờ bố, mẹ, thầy, cô hoặc người thân trong gia đình giúp đỡ mỗi khi em bị đe dọa trên không gian mạng.
Những rủi ro từ Internet
Lời khuyên 3. Bắt nạt, tiếp tay cho kẻ bắt nạt là vi phạm pháp luật
– Những hình ảnh, clip video, đoạn tin nhắn, email, … có nội dung kín đáo riêng tư, nếu bị công khai sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống của nạn nhân.
– Kẻ xấu có thể tung tin đồn thất thiệt hay trực tiếp xúc phạm, làm nhục, đe dọa, quấy rối nạn nhân bằng cách gửi tin nhắn, viết trên mạng xã hội.
– Nếu em lan truyền những nội dung có tính bắt nạt kiểu như trên tức là em đã tiếp tay cho kẻ bắt nạt, do đó em đã vi phạm pháp luật.
1.3. Không vi phạm pháp luật khi dùng Internet
Lời khuyên 4. Không lan truyền tin giả, bài viết xuyên tạc sự thật, hình ảnh đồi trụy
– Các nội dung đồi trụy là phản văn hóa, bị cấm trên mạng theo pháp luật Việt Nam.
– Cả người đăng và người lan truyền thông tin xấu đều vi phạm pháp luật.
Không lan truyền tin giả, bài viết xuyên tạc sự thật, hình ảnh đồi trụy
Lời khuyên 5. Đừng vô tình “ăn cắp” trên không gian mạng
– Dùng mật khẩu của người khác mà không được cho phép là “ăn cắp”
– Dùng mật khẩu “ăn cắp” để xem những thứ không thuộc về mình, không dành cho mình cũng là “ăn cắp”
– Việc lấy trên mạng những hình ảnh đẹp, những bài văn hay của người khác, sau đó đem ra sử dụng nguyên gốc, coi như của mình thì nhẹ gọi là đạo văn, nặng là vi phạm luật bản quyền.
* Một số điều cần biết về luật an ninh mạng:
– Nghiện game, nghiện mạng xã hội sẽ biến em thành nô lệ của Internet, cần sớm đề phòng. – Hãy cảnh giác với “người quen trên mạng” quá tốt bụng, đó có thể là kẻ xấu dụ dỗ để bắt nạt em. – Không lan truyền tin giả, bài viết xuyên tạc sự thật, hình ảnh đồi trụy; không tiếp tay cho kẻ xấu, đó là vi phạm pháp luật. – Không truy cập hoặc lấy về sử dụng những gì mình không được phép. |
---|
Bài tập minh họa
Bài tập 1: Nêu những dấu hiệu của các trò lừa đảo trên internet?
Hướng dẫn giải:
Hãy cảnh giác với những dầu hiệu của các trò lừa đảo trên internet như: Những lời hẹn gặp đề tặng quả của người lạ trên mạng, tin nhắn của người lạ hay đại diện cho một tổ chức nào đó liên quan đến tiền bạc, những lời giới thiệu gây sự tò mò, hiếu kì, ….
Bài tập 2: Em phát hiện ra có người giả mạo tài khoản Facebook của em để đăng những video đồi trụy, bạo lực, em sẽ làm gì?
Hướng dẫn giải:
Nếu có người giả danh tài khoản của em trên mạng xã hội, em phải cảnh báo cho người thân, bạn bè đề tránh bị lửa đảo, sau đó báo với nhà cung cấp tài khoản đề họ can thiệp.
Bài tập 3: Nam chơi game rất nhiều. Đi học về là Nam ngồi ngay vào máy để chơi, nhiều lúc bỏ cả ăn uống, thậm chí chơi thâu đêm. Ngồi trong lớp, Nam chỉ mong sớm tan học để về chơi game. Đã nhiều lần Nam bỏ học để chơi game. Với kết quả học tập kém, Nam có nguy cơ bị ở lại lớp. Em hãy cho biết Nam đã bị ảnh hưởng bởi tác hại nào?
Hướng dẫn giải:
Nam chơi game rất nhiều. Đi học về là Nam ngồi ngay vào máy đề chơi, nhiều lúc bỏ cả ăn uống, thậm chí chơi thâu đêm. Ngồi trong lớp, Nam chỉ mong sớm tan học đề về chơi game ⇒ Nam bị nghiện Internet đến mức không còn thời gian cho những hoạt động lành mạnh, xao nhãng học hành.