Skip to content

Trang Học trực tuyến

  • Môn Toán

Trang Học trực tuyến

  • Home » 
  • Văn lớp 10

Soạn bài Gặp Ka-ríp và Xi-la | Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 10

By admin 03/10/2023 0

Soạn bài Gặp Ka-ríp và Xi-la hay nhất

Video bài giảng Gặp Ka-ríp và Xi-la – Cánh diều

Trước khi đọc

Câu hỏi trang 44 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Theo bạn, người giữ vai trò đứng đầu, lãnh đạo một tập thể cần phải có những điểm ưu trội nào về phẩm chất và năng lực?

Trả lời:

Theo em, với cương vị là một người giữ vai trò đứng đầu, lãnh đạo một tập thể cần phải có những điểm ưu trội về phẩm chất và năng lực như sau:

– Về phẩm chất:

+) Là một người chính trực, dũng cảm, tốt bụng, có tấm lòng bao dung.

+) Yêu quê hương, luôn ghi nhớ công ơn tổ tiên.

+) Có trái tim yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ mọi người trong tập thể khi họ gặp khó khăn.

+) Nghị lực sống mạnh mẽ, luôn hướng tới cộng đồng.

– Về năng lực:

+) Người có sức khỏe, có trí tuệ.

+) Có khả năng giải quyết những vấn đề trong cộng đồng.

+) Nhạy bén, công bằng trong mọi việc.

=>Trên đây là những suy nghĩ của em về những phẩm chất và năng lực cần có của một người giữ vai trò đứng đầu, lãnh đạo một tập thể. Đó phải là người vừa có đức, vừa có tài, phải là tấm gương sáng để mọi người học hỏi, kính trọng và từ đó tập thể cũng trở nên lớn mạnh, đoàn kết hơn.

Trong khi đọc

Câu 1 trang 44 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: “Tôi” ở đây là ai? Chi tiết nào giúp bạn nhận ra điều đó?

Trả lời:

– “Tôi” ở đây chính là nhân vật Ô-đi-xê.

– Bởi: Ô-đi-xê là nhân vật chính trong văn bản này và ở chi tiết đã được lược bỏ xuất hiện tình tiết Ô-đi-xê được Xi-ếc-xê báo trước về những khó khăn, gian nan khác mà chàng còn phải đối mặt.

Câu 2 trang 45 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Chi tiết “bụi nước bắn lên” và “tiếng sóng đập ầm ầm” cho thấy điều gì sắp xảy ra?

Trả lời:

     Chi tiết “bụi nước bắn lên” và “tiếng sóng đập ầm ầm” gợi lên hai hình ảnh mạnh mẽ, khác thường nơi vùng biển, dự cảm điều gì đó nguy hiểm, không an toàn sắp xảy ra với cuộc hành trình của Ô-đi-xê và những người bạn đồng hành.

Câu 3 trang 46 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Cách nói “lựa lời dịu ngọt” của Ô-đi-xê trong tình huống này, theo bạn có thực sự cần thiết không và nó có tác dụng gì?

Trả lời:

– Tình huống diễn ra cách nói “lựa lời dịu ngọt” của Ô-đi-xê:

+) Khi vừa ra khỏi đảo, bụi nước bắn lên cùng tiếng sóng đâp ầm ầm. Lúc này, các bạn đồng hành cùng Ô-đi-xê sợ quá đánh tuột mái chèo xuống biển, thuyền bị đứng lại.

+) Ô-đi-xê dừng lại bên mỗi người, “lựa lời dịu ngọt” khuyến khích họ rằng đây không phải lần đầu tiên chúng ta gặp thử thách. Trước đây, có những thử thách ghê gớm hơn nữa chúng ta vẫn có thể vượt qua được.

=> Theo em, cách nói “lựa lời dịu ngọt” trong tình huống này thực sự cần thiết. Bởi sự khuyến khích, động viên ấy sẽ giúp các bạn đồng hành khác bình tĩnh lại, gợi nhớ đến chuyện trước đây tất cả đã từng vượt qua thử thách như thế nào để khơi dậy lại niềm tin, sức mạnh, ý chí trong lòng mỗi người. Từ đó, mọi người có thể điềm tĩnh và cùng nhau tìm ra cách giải quyết để vượt qua khó khăn đó.

Sau khi đọc

Câu 1 trang 47 SGK Ngữ văn 10 Tập 1: Tóm tắt các sự kiện chính được kể trong văn bản trên và cho biết: theo lời tiên đoán của Xi-ếc-xê, Ô-đi-xê đã căn dặn thủy thủ phải làm những gì để tránh sự quyến rũ nguy hiểm của các nàng Xi-ren?

Trả lời:

– Các sự kiện chính được kể trong văn bản trên bao gồm:

+ Sự kiện 1: Sau khi chôn cất En-pê-no, Ô-đi-xê cùng những người bạn lên đường vượt biển cả để trở về nhà và chàng được nghe Xi-ếc-xê dự báo trước về những hiểm nguy.

+ Sự kiện 2: Ô-đi-xê lòng bồn chồn, lo lắng nên đã nói những điều Xi-ếc-xê căn dặn mình cho mọi người nghe, giải thích tỉ mỉ và cùng bàn trước kế hoạch. Khi đến gần đảo Xi-ren, tất cả đều thực hiện theo đúng dự định đã bàn trước đó.

+ Sự kiện 3: Vừa ra khỏi đảo, bụi nước bắn lên, sóng đập ầm ầm, mọi người đánh tuột mái chèo, họ phải đối mặt với một bên là Xi-la, một bên là Ka-ríp.

+ Sự kiện 4: Trong khi mọi người chỉ chú ý đến Ka-ríp thì Xi-la đã bắt mất sáu tay chèo thuyền khỏe nhất và họ đã chết.

– Theo lời tiên đoán của Xi-ếc-xê, để tránh sự quyến rũ nguy hiểm của các nàng Xi-ren, Ô-đi-xê đã căn dặn thủy thủ cần làm:

+ Cần coi chừng các nàng Xi-ren quyến rũ, coi chừng giọng hát và cánh đồng cỏ đầy hoa của họ.

+ Lấy dây trói chặt Ô-đi-xê vào cột buồm để buộc chàng phải đứng yên một nơi.

+ Nếu Ô-đi-xê có van xin hay ra lệnh cho các thủy thủ cởi trói ra thì hãy trói chặt thêm nữa.

Câu 2 trang 47 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Dù đã có những dự liệu khôn ngoan, đề phòng khả năng xấu nhất, Ô-đi-xê và bạn đồng hành vẫn phải đối mặt với nhiều thử thách bất ngờ. Các chi tiết nào cho thấy điều đó.
Trả lời:

     Dù đã có những dự liệu khôn ngoan, đề phòng khả năng xấu nhất nhưng Ô-đi-xê và bạn đồng hành vẫn phải đối mặt với những thử thách bất ngờ, những chi tiết biểu hiện điều đó bao gồm:

+ Khi thuyền chỉ còn cách đảo chừng một tiếng hú, mọi người hối hả chèo thuyền nhanh hơn nhưng vì thuyền nhấp nhô trên sóng và đi gần đảo quá nên cũng không thoát khỏi tầm mắt của các cô nàng Xi-ren.

+ Vừa đi khỏi đảo, bụi nước bắn lên như một màn sương từ những ngọn sóng lớn cùng tiếng sóng đập ầm ầm.

+ Những người bạn đồng hành vì quá sợ hãi nên đã đánh tuột cả mái chèo xuống biển.

+ Đối mặt với một bên là Xi-la, một bên là Ka-ríp ùng ục ngốn nước biển. Khi nhả nước ra, cả biển khơi sôi lên như nước trong chảo, bọt nước phun lên cao và rơi xuống hai dãy núi. Khi nuốt nước vào, biển sùng sục cuộn lên, vách đá xung quanh kêu réo, đáy biển lộ ra mặt cát đen thẫm.

Câu 3 trang 47 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong văn bản trên có ưu thế gì so với ngôi thứ ba?

Trả lời:

     Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (người kể chuyện xưng “tôi”) trong văn bản trên giúp người đọc hình dung một cách cụ thể nhất, chân thực nhất, thuyết phục nhất về cuộc hành trình trên biển đảo của Ô-đi-xê và những người bạn bởi câu chuyện đó được chính nhân vật tham gia (Ô-đi-xê) kể lại. Đó là những ưu thế và lí do văn bản trên chọn kể bằng ngôi kể thứ nhất thay vì ngôi kể thứ ba.

Câu 4 trang 47 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Hình tượng những quái vật biển như Ka-ríp, Xi-la được xây dựng từ hiện tượng tự nhiên nào? Các hiện tượng ấy giúp bạn hình dung như thế nào về không gian, thời gian sử thi?

Trả lời:

– Hình tượng những quái vật biển như Ka-ríp, Xi-la được xây dựng từ hiện tượng tự nhiên đó là sóng thần hoặc vòi rồng trên biển.

– Từ những hiện tượng ấy, chúng ta có thể hình dung về một thời gian sử thi đã thuộc về quá khứ, đó là thời gian của cộng đồng và một không gian sử thi rộng lớn, thường gắn liền với những cuộc phiêu lưu của các vị anh hùng.

Câu 5 trang 47 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Phân tích một số chi tiết thể hiện bản lĩnh của Ô-đi-xê trong vai trò một người lãnh đạo trước những khó khăn, thử thách mà chàng và các bạn đồng hành phải đối mặt.

Trả lời:

     Ô-đi-xê là người giữ vai trò lãnh đạo trong cuộc hành trình vượt biển trở về quê nhà. Khi được Xi-ếc-xê báo trước rằng cần phải coi chừng các nàng Xi-ren quyến rũ, coi chừng giọng hát và cánh đồng cỏ đầy hoa của họ, Ô-đi-xê đã đem điều này giải thích rõ ràng cho các bạn đồng hành hiểu và đưa ra hướng giải quyết cụ thể để tất cả đều có thể vượt qua ải đó một cách thuận lợi. Những khó khăn, thử thách chưa dừng lại ở đó mà ngày càng tăng cấp hơn. Bản lĩnh của Ô-đi-xê không chỉ được thể hiện qua tài năng, cách giải quyết tình huống mà còn qua phẩm chất, lời nói. Hai chi tiết báo hiệu điều chẳng lành trong văn bản là “bụi nước bắn lên” và “tiếng sóng đập ầm ầm” càng thể hiện rõ con người của Ô-đi-xê. Lúc này, vì quá hoảng sợ nên những người bạn đi cùng Ô-đi-xê đã đánh tuột cả mái chèo và chàng đã lựa lời dịu ngọt để chấn an họ. Chàng đã rất khéo kéo và thông minh khi nhắc lại quá khứ, bởi đây không phải lần đầu tiên đối mặt với khó khăn. Trước đó, họ cũng đã đối mặt với hiểm nguy còn nặng nề hơn mang tên Xi-clốp và chính lòng dũng cảm, sự mưu trí đã giúp họ vượt qua. Cách nói như vậy đã sẽ giúp mọi người bình tĩnh lại, gợi nhớ đến chuyện trước đây tất cả đã từng vượt qua thử thách như thế nào để khơi dậy lại niềm tin, sức mạnh, ý chí trong lòng mỗi người. Đồng thời, Ô-đi-xê cũng đưa ra cách thức để vượt qua như mọi lần.Từ đó, mọi người có thể điềm tĩnh và cùng nhau vượt qua khó khăn đó. Tất cả những điều trên, hình ảnh Ô-đi-xê hiện lên trước mắt bạn đọc là một người thủ lĩnh thông minh, nhanh nhẹn, khéo léo, điềm tĩnh, luôn đồng hành cũng những người bạn của mình khi gặp khó khăn, thử thách.

Câu 6 trang 47 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1: Nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích.

Trả lời:

     Đoạn trích trên lấy cảm hứng chủ đạo từ những hiện tượng tự nhiên trên biển và khát vọng chinh phục thiên nhiên của các vị anh hùng thời xưa.

Tóm tắt văn bản

     Truyện kể về cuộc hành trình trên biển của Ô-đi-xê và các bạn đồng hành khi gặp các quái vật biển. Sau khi chôn cất En-pê-no xong, họ cùng nhau lên thuyền vượt biển cả để tìm đường về nhà. Trên thuyền, Ô-đi-xê bồn chồn, lo lắng và quyết định nói những lời Xi-ếc-xê căn dặn mình cho các bạn đồng hành nghe rằng cần cẩn thận giọng hát các nàng Xi-ren quyến rũ và cánh đồng cỏ đầy hoa của họ cùng lời khuyên chỉ mình Ô-đi-xê nghe hát mà thôi. Giải thích mọi việc tỉ mỉ một hồi, nhờ gặp gió thuận họ đã gần đến đảo của các nàng Xi-ren. Lúc này, gió bỗng tắt hẳn, sóng êm phăng phắc, họ cùng nhau thực hiện kế hoạch đã đề ra trước đó nhưng cuối cùng vẫn không thoát khỏi tầm mắt của các nàng Xi-ren. Khi vừa đi khỏi đảo, bụi nước bắn lên như một màn sương, sóng đập ầm ầm. Các bạn của Ô-đi-xê sợ quá, đánh tuột cả mái chèo, thuyền đứng ngay lại. Ô-đi-xê thấy vậy đã đến và dừng lại bên mỗi người để động viên, khuyến khích cho họ lấy lại tinh thần, đồng thời đưa ra cách giải quyết nhưng chàng đã quên mất lời dặn dò của Xi-ếc-xê là không được cầm khí giới. Thử thách bắt đầu xảy ra với họ khi một bên là Xi-la, một bên là Ka-ríp khiến những người đồng hành cùng sợ tái xanh mặt. Trong khi họ chỉ đang chú ý đến Ka-ríp thì Xi-la đã bắt mất sáu tay chèo khỏe nhất, khi nhìn lại thì chỉ còn thấy chân tay họ giãy giụa cũng những tiếng kêu thét lên và họ đã chết.

Xem thêm các bài giải Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Soạn bài Ôn tập trang 34

Soạn bài Ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê

Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 10 trang 50 Tập 1

Soạn bài Đăm Săn chinh phục Nữ thần Mặt Trời

 

Tags : Tags Gặp Ka-ríp và Xi-la   Ngữ Văn 10   Soạn văn
Share
facebookShare on FacebooktwitterShare on TwitteremailShare on Email
Post navigation
Previous post

Sách bài tập Hoá học 10 Bài 15 (Kết nối tri thức): Phản ứng oxi hóa – khử

Next post

Giải SGK Vật Lí 10 Bài 21 (Kết nối tri thức): Moment lực. Cân bằng của vật rắn

Bài liên quan:

TOP 10 mẫu Tóm tắt Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới 2023 hay, ngắn gọn

Soạn văn 10 (cả 3 bộ sách) | Soạn văn 10 Tập 1, Tập 2 (hay, ngắn gọn)

Văn bản Hồn thiêng đưa đường – Nội dung, tác giả, tác phẩm

Văn bản Ra-ma buộc tội – Valmiki – Nội dung, tác giả, tác phẩm

Văn bản Thế giới mạng và tôi – Nguyễn Thị Hậu – Nội dung, tác giả, tác phẩm

Văn bản Tê- dê – Edith Hamilton – Nội dung, tác giả, tác phẩm

Tác giả tác phẩm Ngữ văn 10 Kết nối tri thức (hay, chi tiết)

SBT Ngữ văn 10 Kết nối tri thức | Sách bài tập Ngữ văn 10 Kết nối tri thức | Giải SBT Ngữ văn 10 Tập 1, Tập 2 | Giải sách bài tập Ngữ văn 10 hay, ngắn gọn | SBT Ngữ văn 10 KNTT

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. TOP 10 mẫu Tóm tắt Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới 2023 hay, ngắn gọn
  2. Soạn văn 10 (cả 3 bộ sách) | Soạn văn 10 Tập 1, Tập 2 (hay, ngắn gọn)
  3. Văn bản Hồn thiêng đưa đường – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  4. Văn bản Ra-ma buộc tội – Valmiki – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  5. Văn bản Thế giới mạng và tôi – Nguyễn Thị Hậu – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  6. Văn bản Tê- dê – Edith Hamilton – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  7. Tác giả tác phẩm Ngữ văn 10 Kết nối tri thức (hay, chi tiết)
  8. SBT Ngữ văn 10 Kết nối tri thức | Sách bài tập Ngữ văn 10 Kết nối tri thức | Giải SBT Ngữ văn 10 Tập 1, Tập 2 | Giải sách bài tập Ngữ văn 10 hay, ngắn gọn | SBT Ngữ văn 10 KNTT
  9. Soạn văn lớp 10 Kết nối tri thức | Soạn văn 10 Tập 1, Tập 2 hay nhất, ngắn gọn
  10. Văn bản Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới – Nguyễn Đổng Chi – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  11. Soạn bài Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  12. TOP 10 mẫu Tóm tắt Tản Viên từ phán sự lục 2023 hay, ngắn gọn
  13. Văn bản Tản Viên từ phán sự lục – Nguyễn Dữ – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  14. Soạn bài Tản Viên từ phán sự lục | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  15. TOP 10 mẫu Tóm tắt Chữ người tử tù 2023 hay, ngắn gọn
  16. Văn bản Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  17. Soạn bài Chữ người tử tù | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  18. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt lớp 10 trang 28 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  19. Soạn bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  20. Soạn bài Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  21. Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 10 trang 37 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  22. TOP 10 mẫu Tóm tắt Chùm thơ hai-cư Nhật Bản 2023 hay, ngắn gọn
  23. Chùm thơ hai-cư Nhật Bản – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  24. Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  25. TOP 10 mẫu Tóm tắt Thu hứng 2023 hay, ngắn gọn
  26. Bài thơ Thu hứng – Đỗ Phủ – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  27. Soạn bài Thu hứng | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  28. TOP 10 mẫu Tóm tắt Mùa xuân chín 2023 hay, ngắn gọn
  29. Bài thơ Mùa xuân chín – Hàn Mặc Tử – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  30. Soạn bài Mùa xuân chín | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  31. TOP 10 mẫu Tóm tắt Bản hòa âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư 2023 hay, ngắn gọn
  32. Văn bản Bản hòa âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  33. Soạn bài Bản hòa âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  34. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt lớp 10 trang 58 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  35. Soạn bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  36. TOP 10 mẫu Tóm tắt Cánh đồng 2023 hay, ngắn gọn
  37. Soạn bài Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm thơ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  38. Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 10 trang 70 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  39. TOP 10 mẫu Tóm tắt Hiền tài là nguyên khí của quốc gia 2023 hay, ngắn gọn
  40. Văn bản Hiền tài là nguyên khí của quốc gia – Thân Nhân Trung – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  41. Soạn bài Hiền tài là nguyên khí của quốc gia | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  42. TOP 10 mẫu Tóm tắt Yêu và đồng cảm 2023 hay, ngắn gọn
  43. Văn bản Yêu và đồng cảm – Phong Tử Khải – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  44. Soạn bài Yêu và đồng cảm | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  45. TOP 10 mẫu Tóm tắt Chữ bầu lên nhà thơ 2023 hay, ngắn gọn
  46. Văn bản Chữ bầu lên nhà thơ – Lê Đạt – Nội dung, tác giả, tác phẩm
  47. Soạn bài Chữ bầu lên nhà thơ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  48. TOP 10 mẫu Tóm tắt Thế giới mạng và tôi 2023 hay, ngắn gọn
  49. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt lớp 10 trang 86 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  50. Soạn bài Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  51. Soạn bài Thảo luận về một vấn đề đời sống có ý kiến khác nhau | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10
  52. Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 10 trang 94 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 10

Copyright © 2025 Trang Học trực tuyến
  • Sach toan
  • Giới thiệu
  • LOP 12
  • Liên hệ
  • Sitemap
  • Chính sách
Back to Top
Menu
  • Môn Toán