Skip to content

Trang Học trực tuyến

  • Môn Toán

Trang Học trực tuyến

  • Home » 
  • Hoạt động trải nghiệm lớp 10

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 6 (Chân trời sáng tạo): Vận động công đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội

By admin 05/10/2023 0

Giải SBT Hoạt động trải nghiệm lớp 10
Chủ đề 6: Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu một số hoạt động xã hội tại cộng đồng

Bài tập 1 trang 47 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ thông tin các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng đồng.

Tên, hình thức hoạt động

……………………………………….

Đối tượng hướng tới

……………………………………….

Người thực hiện hoạt động

……………………………………….

Trả lời:

Tên, hình thức hoạt động

Lao động công ích, hình thức tuyên truyền, vận động

Đối tượng hướng tới

Người có hoàn cảnh khó khăn

Di tích, không gian công cộng cần bảo vệ, giữ gìn

Người thực hiện hoạt động

Tổ chức, nhóm, cá nhân

Bài tập 2 trang 47 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng đồng.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Trả lời:

Ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng đồng:

– Đối với cá nhân:

+ Nâng cao giá trị bản thân

+ Hình thành được các kĩ năng làm việc chủ động, gắn kết.

– Đối với cộng đồng:

+ Đem lại lợi ích cho mọi nhà.

+ Phát huy tính đoàn kết, giúp đỡ nhau

+ Tạo cơ hội bình đẳng.

Nhiệm vụ 2. Thực hiện một số biện pháp để mở rộng các mối quan hệ thu hút các bạn, cộng đồng tham gia hoạt động xã hội.

Bài tập 1 trang 47 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thiết lập quan hệ với các tổ chức, cá nhân có thể tham gia hoạt động xã hội.

a. Đánh dấu X vào ô trống trước những hoạt động phát triển kinh tế gia đình phù hợp với em.

 

a. Chính quyền địa phương

 

b. Hộ gia đình

 

c. Các doanh nghiệp

 

d. Trường học, tổ chức Đoàn, Đội

 

e. Hội cựu chiến binh

 

g. Hội phụ nữ

 

h. Hội chữ thập đỏ

 

i. Các nhà hảo tâm

 

k. Các tổ chức, cá nhân khác:……….

b. Viết những tình huống cụ thể khi em thực hành kĩ năng thiết lập quan hệ với các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động:

Các bước thiết lập quan hệ

Tình huống em đã thực hành

1. Chào hỏi thân thiết, lựa chọn trang phục phù hợp.

……………………………………….

……………………………………….

2. Đề cao ưu điểm của đối tượng cần thuyết phục.

……………………………………….

……………………………………….

3. Lựa chọn từ ngữ, diễn đạt phù hợp với tâm trạng, đặc điểm và mong muốn của đối tượng giao tiếp.

……………………………………….

……………………………………….

4. Trình bày mạch lạc về nội dung kế hoạch của hoạt động cộng đồng.

……………………………………….

……………………………………….

5. Cảm ơn sự tham gia, đóng góp của cá nhân, tổ chức.

……………………………………….

……………………………………….

Trả lời:

a. Đánh dấu X vào ô trống trước những hoạt động phát triển kinh tế gia đình phù hợp với em.

X

a. Chính quyền địa phương

X

b. Hộ gia đình

X

c. Các doanh nghiệp

X

d. Trường học, tổ chức Đoàn, Đội

X

e. Hội cựu chiến binh

X

g. Hội phụ nữ

X

h. Hội chữ thập đỏ

X

i. Các nhà hảo tâm

 

k. Các tổ chức, cá nhân khác:……….

b. Viết những tình huống cụ thể khi em thực hành kĩ năng thiết lập quan hệ với các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động:

Các bước thiết lập quan hệ

Tình huống em đã thực hành

1. Chào hỏi thân thiết, lựa chọn trang phục phù hợp.

Khi gặp gỡ, giao lưu với chính quyền địa phương.

2. Đề cao ưu điểm của đối tượng cần thuyết phục.

Kêu gọi, vận động các hội nhóm như hội Phụ nữ, các nhà hảo tâm .

3. Lựa chọn từ ngữ, diễn đạt phù hợp với tâm trạng, đặc điểm và mong muốn của đối tượng giao tiếp.

Khi bàn việc hợp tác với các doanh nghiệp.

4. Trình bày mạch lạc về nội dung kế hoạch của hoạt động cộng đồng.

Thuyết phục các nhà hảo tâm, Hội Chữ thập đỏ.

5. Cảm ơn sự tham gia, đóng góp của cá nhân, tổ chức.

Cảm ơn các trường học, đoàn, đội, tổ chức đã có đóng góp công ích cho hoạt động, dự án

Bài tập 2 trang 48 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lập kế hoạch tuyên truyền vận động các bạn và cộng đồng tham gia một hoạt động xã hội cụ thể.

– Hoạt động xã hội:………………………………………………………………….

– Mục đích:…………………………………………………………………………..

– Đối tượng cần tuyên truyền, vận động:……………………………………………

– Người thực hiện:…………………………………………………………………..

– Nội dung tuyên truyền: …………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

– Thời gian thực hiện:……………………………………………………………….

– Hình thức tuyên truyền:……………………………………………………………

– Kết quả buổi tuyên truyền:………………………………………………………..

Trả lời:

– Hoạt động xã hội: hoạt động từ thiện

– Mục đích: giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn tại địa phương.

– Đối tượng cần tuyên truyền, vận động: người dân địa phương.

– Người thực hiện: chủ tịch hội từ thiện của xã đứng ra kêu gọi.

– Nội dung tuyên truyền: Vận động, tuyên truyền mọi người có sức giúp sức, quyên góp tiền, đồ dùng,…

– Thời gian thực hiện: Ngày 15 tháng ….. năm…..

– Hình thức tuyên truyền: kêu gọi, vận động, tuyên truyền tới mọi nhà.

– Kết quả buổi tuyên truyền: được sự hưởng ứng nhiệt liệt từ các cá nhân, tổ chức.

Bài tập 3 trang 49 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Kể về tấm gương hoạt động xã hội tiêu biểu mà em biết và một hoạt động xã hội mà em đã nhiệt tình tham gia để thu hút các bạn, cộng đồng tham gia các hoạt động chung.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

– Tấm gương hoạt động xã hội tiêu biểu mà em biết: Doanh nhân Nguyễn Hoàng Sang nhà hoạt động xã hội tiêu biểu ASEAN.

– Một hoạt động xã hội mà em đã nhiệt tình tham gia để thu hút các bạn, cộng đồng tham gia các hoạt động chung: Đoàn Thanh niên hiến máu tình nguyên

Nhiệm vụ 3. Thực hành thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội

Bài tập 1 trang 49 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết cách thuyết phục cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội trong mỗi tình huống sau:

Tình huống 1: Nhóm em rất muốn xin phép trưởng thôn cho nhóm treo băng rôn khẩu hiệu tuyên truyền về bảo vệ môi trường trên bức tường tại nhà văn hóa của thôn. Em sẽ thuyết phục trưởng thôn như thế nào?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 2: Nhóm em muốn xin phép Ban Giám hiệu nhà trường về việc thành lập câu lạc bộ Thiện nguyện để cùng nhau tham gia các hoạt động xã hội,

Em sẽ làm thế nào để Ban giám hiệu nhà trường cho phép thành lập Câu lạc bộ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 3: Nhóm em chuẩn bị thực hiện chương trình “Hỗ trợ Bà mẹ Việt Nam anh hùng” nhóm mong muốn thuyết phục để Hội Phụ nữ xã đồng ý tham gia chương trình.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 4: Con sông chảy qua địa phương em bị ô nhiệm nặng nề bởi rác thải, làm ảnh hưởng đến cảnh quan môi trường. Em hãy thuyết phục các doanh nghiệp đóng tại địa phương ủng hộ kinh phí để thu gom rác thải trên sông đó.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

– Tình huống 1: Em sẽ giải thích về dự án mà chúng em muốn triển khai và lợi ích mà nó mạng lại cho công đồng ý nghĩa như thế nào.

– Tình huống 2: Em sẽ đưa ra báo cáo, kế hoạch, các khảo sát về việc đồng tình thành lập dự án, và chỉ ra những lợi ích đem lại cho trường cũng như công đồng.

– Tình huống 3: Nhóm em sẽ hẹn gặp chủ tịch hội Phụ nữ để cùng bàn bạc và đưa ra sự hợp tác giữa hai bên nhằm đem đến những điề tốt đẹp nhất cho chương trình “Hỗ trợ Bà mẹ Việt Nam anh hùng”.

– Tình huống 4: Em sẽ đưa ra bằng chứng, thuyết phục để họ có thể chung tay, góp sức xây dựng cảnh quan môi trường xung quanh vì chính các doanh nghiệp của họ cũng đã gây ra tình trạng ô nhiễm rác thải như vậy.

Bài tập 2 trang 50 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kinh nghiệm thuyết phục cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội mà em biết.  

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Kinh nghiệm thuyết phục cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội mà em biết.

– Giới thiệu về dự án cộng đồng đó.

– Giải thích về mục đích, ý nghĩa, đưa ra lời cam kết

– Tạo sự uy tín, thuyết phục bằng cách lên một bản kê hoạch chi tiết để thấy được sự cần thiết và khả năng lan toả giá trị tích cực tới cộng đồng.

Nhiệm vụ 4. Lập và thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.

Bài tập 1 trang 50 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lập kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi cộng đồng.  

– Nhóm thực hiện kế hoạch:…………………………………………………………

– Mục tiêu tuyên truyền: ……………………………………………………………

– Địa điểm:………………………………………………………………………….

– Thời gian thực hiện:………………………………………………………………

– Nội dung tuyên truyền:……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

– Hình thức tuyên truyền:…………………………………………………………..

– Kinh phí thực hiện:……………………………………………………………..

Trả lời:

– Nhóm thực hiện kế hoạch: Đoàn thanh niên tình nguyện

– Mục tiêu tuyên truyền: nâng cao ý thức của mọi người về việc giữ gìn cảnh quan, môi trường trong công đồng

– Địa điểm: mọi nơi

– Thời gian thực hiện: ngày…tháng…năm….

– Nội dung tuyên truyền: Giữ gìn cảnh quan, môi trường trong công đồng

– Hình thức tuyên truyền: vận động, tuyên truyền trực tiếp tại địa phương.

– Kinh phí thực hiện: Hỗ trợ tiền ăn uống đi lại cho các bạn tình nguyện viên.

Bài tập 2 trang 50 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thực hiện kế hoạch và đánh giá kết quả việc thực hiện kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng. Em rút ra được bài học kinh nghiệm gì cho bản thân?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Trả lời:

– Thu hút được người dân đoàn kết giữ gìn vệ sinh chung, giữ gìn cảnh quan địa phương.

– Em cảm thấy rất vui và rút ra được bài học cho bản thân chỉ cần chúng ta đứng ra tình nguyện kêu gọi chân thành thì nhất định mọi người sẽ thấy được sự nhiệt huyết của chúng ta và sẽ tình nghuyện chung tay góp sức vì cộng đồng

Nhiệm vụ 5. Tham gia dự án vì cộng đồng

Bài tập 1 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Trình bày cách lựa chọn và tham gia hoạt động cộng đồng của nhà trường, địa phương tổ chức phù hợp với em.:

– Hoạt động em có thể tham gia:……………………………………………………

– Công việc em đảm nhận:………………………………………………………….

– Cách thức hoàn thành nhiệm vụ:

……………………………………………………………………………………..

– Khó khăn gặp phải và hướng giải quyết:………………………………………….

– Vấn đề khác:………………………………………………………………………

Trả lời:

– Hoạt động em có thể tham gia: Đôi hiến máu

– Công việc em đảm nhận: tình nguyện viên kêu gọi mọi người đi hiến máu cứu người.

– Cách thức hoàn thành nhiệm vụ: thuyết phục từng người, phổ biến cho họ hiểu về hoạt động thiện nguyện này.

– Khó khăn gặp phải và hướng giải quyết: nhiều bạn còn e ngại, không quan tâm nên rất khó thuyết phục. Em đã phải kiên trì giải thích cho họ hiểu rằng đây là một điều cực kì ý nghĩa đối với những bệnh nhân đang cần máu để được sống.

– Vấn đề khác:………………………………………………………………………

Bài tập 2 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về hoạt động vì cộng đồng mà em đã tham gia và kết quả của hoạt động đó:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Em đã tham gia hiến máu và cùng mọi người kêu gọi đi hiến máu cứu người. Tuy lúc đầu khó thuyết phục nhưng bằng sự kiên trì mọi người đều hưởng ứng lại hoạt động ý nghĩa này.

Bài tập 3 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá kết quả dự án phát triển cộng đồng:

– Kết quả tham gia dự án:………………………………………………………….

– Đánh giá tác động của dự án:…………………………………………………….

– Bài học kinh nghiệm:……………………………………………………………….

Trả lời:

– Kết quả tham gia dự án: mọi người đều nhiệt liệt hướng ứng tham gia dự án phát triển cộng đồng.

– Đánh giá tác động của dự án: giúp cho cộng đồng chúng ta trở nên văn minh, nâng cao ý thữ, tình yêu thương giữa người với người.

– Bài học kinh nghiệm: chỉ cần chúng ta đứng ra tình nguyện kêu gọi chân thành thì nhất định mọi người sẽ thấy được sự nhiệt huyết của chúng ta và sẽ tình nghuyện chung tay góp sức vì cộng đồng

Nhiệm vụ 6. Duy trì các hoạt động vì cộng đồng

Bài tập 1 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết cách duy trì các hoạt động xã hội để phát triển cộng đồng bền vững:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Cách duy trì các hoạt động xã hội để phát triển cộng đồng bền vững:

– Luôn tuyên truyền để mọi người dân có ý thức tham gia phát triển cộng đồng một cách bền vững.

– Đánh giá, khen thưởng cho các các nhân, tập thể đã có đóng góp cho các hoạt động xã hội để phát triển cộng đồng bền vững.

– Tổ chức các buổi workshop để kết nối cộng đồng.

Bài tập 2 trang 51 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lập kế hoạch để duy trì một hoạt động xã hội và chia sẻ với người thân, thầy cô và các bạn.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Lập kế hoạch để duy trì một hoạt động xã hội:

– Tên hoạt động: Vệ sinh đường phố, ngõ xóm.     

– Mục đích: nâng cao ý thức, bảo vệ và gìn giữ, phát triển đường làng ngõ xóm xanh, sạch, đẹp.

– Đối tượng thực hiện: người dân địa phương.

– Thời gian thực hiện: ngày 10 hàng tháng.

– Nội dung: Vệ sinh đường phố, ngõ xóm.            

Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá

Bài tập 1 trang 52 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề.

Thuận lợi:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Khó khăn:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

– Thuận lợi: chủ đề gần gũi, dễ khia thác, thuyết phục được mọi người tham gia dự án cộng đồng.

– Khó khăn: còn một vài cá nhân chưa có sự họp tác để phát triển cộng đồng.

Bài tập 2 trang 52 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.

Nội dung đánh giá

Tốt

Đạt

Chưa đạt

1.Xác định được một số hoạt động tại cộng đồng và ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng động. 

 

 

 

2. Thực hiện được các biện pháp mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia các hoạt động xã hội.

 

 

 

3. Thuyết phục được cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội.  

 

 

 

4. Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng. 

 

 

 

5. Tham gia một số hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân.

 

 

 

6. Đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng đồng. 

 

 

 

7. Duy trì được các hoạt động vì cộng đồng.

 

 

 

Trả lời:

Nội dung đánh giá

Tốt

Đạt

Chưa đạt

1.Xác định được một số hoạt động tại cộng đồng và ý nghĩa của các hoạt động xã hội đối với cá nhân và cộng động. 

X

 

 

2. Thực hiện được các biện pháp mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia các hoạt động xã hội.

X

 

 

3. Thuyết phục được cộng đồng tham gia vào các hoạt động xã hội.  

 

X

 

4. Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng. 

X

 

 

5. Tham gia một số hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân.

X

 

 

6. Đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng đồng. 

 

X

 

7. Duy trì được các hoạt động vì cộng đồng.

 

X

 

Bài tập 3 trang 52 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét của nhóm bạn.

Trả lời:

– Lan toả được các giá trị tốt đẹp tới cộng đồng.

– Có ý thức tham gia các hoạt động công đồng.

Bài tập 4 trang 52 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét khác

Trả lời:

Không có nhận xét khác

Bài tập 5 trang 52 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.

Trả lời:

– Thuyết phục người dân tham gia dự án cộng đồng.

– Lập kế hoạch về các dự án cộng đồng.

– Cách ứng xử văn hoá nơi công cộng.

Xem thêm các bài giải SBT Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Chủ đề 5 : Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình

Chủ đề 6: Vận động công đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội

Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương

Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn

Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên

Tags : Tags Giải sách bài tập   Hoạt động trải nghiệm lớp 10   Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội
Share
facebookShare on FacebooktwitterShare on TwitteremailShare on Email
Post navigation
Previous post

Lý thuyết Tin học 10 Bài 15: Làm quen với Microsoft Word

Next post

Sách bài tập Địa lí 10 Bài 25 (Cánh diều): Tổ chức lãnh thổ công nghiệp

Bài liên quan:

Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 (cả 3 bộ sách) | Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 (hay, chi tiết) | Giải Hoạt động trải nghiệm 10 (sách mới)

Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay nhất | Giải SBT HĐTN 10 KNTT

Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức | Giải sgk HĐTN 10 Kết nối tri thức | Giải HĐTN 10 | Giải HĐTN lớp 10 | Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 10 | Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay nhất | HĐTN 10 KNTT

Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 1 (Kết nối tri thức): Phát huy truyền thống nhà trường

Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 2 (Kết nối tri thức): Khám phá bản thân

Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 3 (Kết nối tri thức): Rèn luyện bản thân

Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 4 (Kết nối tri thức): Chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp

Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 5 (Kết nối tri thức): Trách nhiệm với gia đình

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 (cả 3 bộ sách) | Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 (hay, chi tiết) | Giải Hoạt động trải nghiệm 10 (sách mới)
  2. Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay nhất | Giải SBT HĐTN 10 KNTT
  3. Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức | Giải sgk HĐTN 10 Kết nối tri thức | Giải HĐTN 10 | Giải HĐTN lớp 10 | Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 10 | Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay nhất | HĐTN 10 KNTT
  4. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 1 (Kết nối tri thức): Phát huy truyền thống nhà trường
  5. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 2 (Kết nối tri thức): Khám phá bản thân
  6. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 3 (Kết nối tri thức): Rèn luyện bản thân
  7. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 4 (Kết nối tri thức): Chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp
  8. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 5 (Kết nối tri thức): Trách nhiệm với gia đình
  9. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 6 (Kết nối tri thức): Tham gia xây dựng cộng đồng
  10. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 7 (Kết nối tri thức): Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
  11. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 8 (Kết nối tri thức): Bảo vệ môi trường tự nhiên
  12. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 9 (Kết nối tri thức): Tìm hiểu nghề nghiệp
  13. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 10 (Kết nối tri thức): Hiểu bản thân để chọn nghề phù hợp
  14. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 11 (Kết nối tri thức): Lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp
  15. Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay nhất | Giải SBT HĐTN 10 CTST
  16. Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo | HĐTN 10 Chân trời sáng tạo | Giải HĐTN 10 | Giải HĐTN lớp 10 | Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 10 | Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay nhất | HĐTN 10 CTST
  17. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 1 (Chân trời sáng tạo): Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh
  18. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 1 (Chân trời sáng tạo): Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh
  19. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 2 (Chân trời sáng tạo): Xây dựng quan điểm sống
  20. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 2 (Chân trời sáng tạo): Xây dựng quan điểm sống
  21. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3 (Chân trời sáng tạo): Giữ gìn truyền thống nhà trường
  22. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 3 (Chân trời sáng tạo): Giữ gìn truyền thống nhà trường
  23. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 4 (Chân trời sáng tạo): Thực hiện trách nhiệm với gia đình
  24. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 4 (Chân trời sáng tạo): Thực hiện trách nhiệm với gia đình
  25. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 5 (Chân trời sáng tạo): Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình
  26. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 5 (Chân trời sáng tạo): Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình
  27. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 6 (Chân trời sáng tạo): Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội
  28. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 7 (Chân trời sáng tạo): Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương
  29. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 7 (Chân trời sáng tạo): Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương
  30. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 8 (Chân trời sáng tạo): Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn
  31. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 8 (Chân trời sáng tạo): Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn
  32. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 9 (Chân trời sáng tạo): Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên
  33. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 9 (Chân trời sáng tạo): Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên
  34. Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 Cánh diều | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 | Giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay nhất | Giải SBT HĐTN 10 CD
  35. Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 Cánh diều | HĐTN 10 Cánh diều | Giải HĐTN 10 | Giải HĐTN lớp 10 | Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 10 | Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 10 hay, ngắn gọn
  36. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 1 (Cánh diều): Xây dựng nhà trường
  37. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 1 (Cánh diều): Xây dựng nhà trường
  38. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 2 (Cánh diều): Khám phá và phát triển bản thân
  39. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 2 (Cánh diều): Khám phá và phát triển bản thân
  40. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3 (Cánh diều): Tư duy phản biện, tư duy tích cực
  41. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 3 (Cánh diều): Tư duy phản biện và tư duy tích cực
  42. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 4 (Cánh diều): Trách nhiệm với gia đình
  43. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 4 (Cánh diều): Trách nhiệm với gia đình
  44. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 5 (Cánh diều): Tham gia xây dựng cộng đồng
  45. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 5 (Cánh diều): Tham gia xây dựng cộng đồng
  46. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 6 (Cánh diều): Hành động vì môi trường
  47. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 6 (Cánh diều): Hành động vì môi trường
  48. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 7 (Cánh diều): Thông tin nghề nghiệp
  49. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 7 (Cánh diều): Thông tin nghề nghiệp
  50. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 8 (Cánh diều): Chọn nghề, chọn trường
  51. Giải SGK HĐTN lớp 10 Chủ đề 8 (Cánh diều): Chọn nghề, chọn trường
  52. Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 9 (Cánh diều): Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp

Copyright © 2025 Trang Học trực tuyến
  • Sach toan
  • Giới thiệu
  • LOP 12
  • Liên hệ
  • Sitemap
  • Chính sách
Back to Top
Menu
  • Môn Toán