Skip to content

Trang Học trực tuyến

  • Môn Toán

Trang Học trực tuyến

  • Home » 
  • Giải SGK Tin học 11 - Cánh diều

Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Làm quen với Microsoft Access

By admin 10/09/2023 0

Giải bài tập Tin học lớp 11 Bài 1: Làm quen với Microsoft Access

Khởi động trang 128 SGK Tin học 11: Một doanh nghiệp nhỏ cần quản lí kho hàng bằng máy tính. Theo em, nên chọn dùng phần mềm ứng dụng nào? Tại sao?

Lời giải:

Nên dùng microsoft access. Microsoft Access là phần mềm hệ quản trị CSDL phù hợp với các cơ quan. doanh nghiệp nhỏ hay người dùng cá nhân. Cách tổ chức cùng những thao tác tương tự như các ứng dụng trong bộ phần mềm văn phòng Microsoft Office.

1. Giới thiệu Micosoft Access

Hoạt động 1 trang 128 SGK Tin 11: Hình 1 minh hoạ các thành phần chính trong một cửa số làm việc của Microsoft Access phiên bản 365.

1) Hãy cho biết một số điểm giống nhau giữa cửa sổ làm việc của Microsoft Access với Microsoft Word.

2) Hãy cho biết một số điểm khác nhau giữa cửa sổ làm việc của Microsoft Access với Microsoft Excel.

Giải Tin học 11 trang 127 Cánh diều

Lời giải:

1.Một số điểm giống nhau giữa cửa sổ làm việc của Microsoft Access và Microsoft Word là:

Cả hai ứng dụng đều thuộc bộ Microsoft Office và có giao diện người dùng tương đối giống nhau, bao gồm thanh công cụ, thanh menu và vùng làm việc chính.

Cả Access và Word đều hỗ trợ các tùy chọn định dạng văn bản, bao gồm chữ in đậm, nghiêng, gạch chân, và cỡ chữ.

Cả hai cho phép tạo và chỉnh sửa các đối tượng như bảng, biểu đồ, hình ảnh, văn bản và các thành phần khác.

Cả hai ứng dụng đều có khả năng tạo và quản lý danh sách và báo cáo.

2.Một số điểm khác nhau giữa cửa sổ làm việc của Microsoft Access và Microsoft Excel là:

Access là một hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ, trong khi Excel là một ứng dụng tính toán bảng tính.

Trong Access, dữ liệu được tổ chức thành các bảng, truy vấn, biểu mẫu và báo cáo, trong khi trong Excel, dữ liệu được tổ chức thành các ô trong bảng tính.

Access cho phép quan hệ giữa các bảng thông qua các khóa ngoại, trong khi Excel không có tính năng này.

Trong Access, có thể xử lý các tác vụ phức tạp như truy vấn dữ liệu, tạo mẫu báo cáo động và xây dựng ứng dụng cơ sở dữ liệu đa dạng, trong khi Excel tập trung chủ yếu vào tính toán và phân tích dữ liệu.

Access thích hợp cho các ứng dụng quản lý dữ liệu lớn và phức tạp, trong khi Excel thích hợp cho tính toán và phân tích dữ liệu trong phạm vi nhỏ hơn.

Nhiệm vụ

Nhiệm vụ 1 trang 132 Tin học 11: Tạo CSDL bảng khuôn mẫu

a) Tạo một CSDL theo mẫu Student. Mở bảng Student và chuyển sang khung nhìn thiết kế.

b) Thứ ghi lưu CSDL vừa tạo ở câu a) về máy tính cá nhân với một tên tùy ý.

Lời giải:

a) Tạo một CSDL theo mẫu Student và mở bảng Student trong khung nhìn thiết kế:

-Mở Microsoft Access.

-Nhấp vào tab “File” ở góc trên cùng bên trái của cửa sổ.

-Chọn “New” trong menu bên trái và sau đó chọn “Blank Database” ở phần trung tâm.

-Đặt tên cho CSDL của bạn trong hộp thoại “File Name” và chọn nơi lưu trữ tệp.

Sau khi đã đặt tên, nhấp vào nút “Create” để tạo CSDL mới.

-Trong cửa sổ Access mới được mở, bạn sẽ thấy trình đơn chính ở phía trái. Nhấp vào tab “Table” để mở tab “Table Tools”.

-Trong tab “Table Tools”, nhấp vào nút “Table Design” để mở bảng Student trong khung nhìn thiết kế.

b) Để lưu CSDL vừa tạo vào máy tính cá nhân với một tên tùy ý:

-Nhấp vào tab “File” trong trình đơn chính của Access.

-Chọn “Save As” trong menu bên trái.

-Trong hộp thoại “Save Database As”, đặt tên cho CSDL của bạn trong ô “File Name” và chọn nơi bạn muốn lưu trữ tệp.

-Nhấp vào nút “Save” để lưu CSDL vào máy tính cá nhân với tên tùy ý.

Nhiệm vụ 2 trang 132 Tin học 11: Khám phá biểu mẫu và thử nhập dữ liệu từ biểu mẫu

a) Mở biểu mẫu Student List, chuyển sang khung nhin Form View (nếu cần thiết).

b) Nhập dữ liệu tuỳ ý cho vải bản ghi và một vài trường:

– Trường với kiểu dữ liệu date/Time, chú ý cách Access hỗ trợ dùng lịch để chọn ngày tháng.

– Trường /Level. chú ý biểu mẫu sẽ thả xuống danh sách để chọn.

– Mở bảng Students để xem kết quả nhập dữ liệu.

Lời giải:

Để khám phá biểu mẫu Student List và thử nhập dữ liệu từ biểu mẫu, ta làm theo các bước sau đây:

a) Mở biểu mẫu Student List và chuyển sang khung nhìn Form View:

Trong cửa sổ Access, chọn tab “Forms” trong trình đơn chính.

Tìm và chọn biểu mẫu “Student List” trong danh sách các biểu mẫu có sẵn.

Nhấp vào nút “Open” để mở biểu mẫu.

Nếu biểu mẫu không tự động mở trong khung nhìn Form View, hãy nhấp vào nút “View” trên thanh công cụ để chuyển sang khung nhìn Form View (nếu cần thiết).

b) Nhập dữ liệu tuỳ ý vào một số trường trong biểu mẫu:

Trong khung nhìn Form View của biểu mẫu, di chuyển đến các trường dữ liệu mà bạn muốn nhập.

Nhập dữ liệu tuỳ ý vào các trường. Ví dụ, để nhập dữ liệu cho trường kiểu dữ liệu date/Time, bạn có thể nhấp vào ô ngày/tháng/năm và sử dụng lịch để chọn ngày tháng.

Chú ý rằng trong trường hợp trường /Level, biểu mẫu sẽ hiển thị một danh sách thả xuống để bạn có thể chọn một mục từ danh sách đó.

c) Xem kết quả nhập dữ liệu trong bảng Students:

Trong cửa sổ Access, chọn tab “Tables” trong trình đơn chính.

Tìm và chọn bảng “Students” trong danh sách các bảng có sẵn.

Nhấp vào nút “Open” để mở bảng Students.

Bạn sẽ thấy kết quả của dữ liệu bạn đã nhập từ biểu mẫu Student List hiển thị trong bảng Students.

Nhiệm vụ 3 trang 132 Tin học 11: Xem các thuộc tính chi tiết của một cột

a) Mở bảng Student trong khung nhìn thiết kế, chú ý vùng File Properties hiện thị các thuộc tính chi tiết hơn.

b) Nháy chuột vào Data Type của trường Student,dentifile ID và xem các thuộc tính.

c) Làm tương tự với trường Dafe of Birth.

Lời giải:

Để xem các thuộc tính chi tiết của một cột trong bảng Student, ta thực hiện theo các bước sau:

a) Mở bảng Student trong khung nhìn thiết kế và chú ý vùng File Properties:

Trong cửa sổ Access, chọn tab “Tables” trong trình đơn chính.

Tìm và chọn bảng “Student” trong danh sách các bảng có sẵn.

Nhấp vào nút “Design View” để mở bảng Student trong khung nhìn thiết kế.

Chú ý rằng bên dưới khung thiết kế bảng, bạn sẽ thấy vùng “Field Properties” hiển thị các thuộc tính chi tiết hơn của cột.

b) Xem các thuộc tính của trường StudentID:

Trong khung thiết kế bảng Student, tìm trường “StudentID”.

Nháy đúp chuột vào ô “Data Type” của trường StudentID.

Một cửa sổ “Property Sheet” sẽ mở ra hiển thị các thuộc tính của trường StudentID.

Bạn có thể xem và chỉnh sửa các thuộc tính như kiểu dữ liệu, kích thước, mục tiêu khóa chính và nhiều thuộc tính khác.

c) Xem các thuộc tính của trường Date of Birth:

Trong khung thiết kế bảng Student, tìm trường “Date of Birth”.

Nháy đúp chuột vào ô “Data Type” của trường Date of Birth.

Một cửa sổ “Property Sheet” sẽ mở ra hiển thị các thuộc tính của trường Date of Birth.

Bạn có thể xem và chỉnh sửa các thuộc tính như kiểu dữ liệu, định dạng ngày tháng, mục tiêu hợp lệ và nhiều thuộc tính khác.

Vận dụng

Vận dụng trang 132 Tin học 11: Theo em, khi nào nên tạo mới một CSDL Access từ khuôn mẫu có sẵn?

Lời giải:

Có một số tình huống khi nên tạo mới một CSDL Access từ khuôn mẫu có sẵn:

1.Khi bạn cần tạo nhanh một CSDL với cấu trúc sẵn và các đối tượng liên quan: Khuôn mẫu có sẵn trong Access cung cấp các bảng, biểu mẫu, truy vấn và báo cáo đã được thiết kế sẵn. Nếu bạn cần tạo một CSDL mới và muốn bắt đầu với một cấu trúc đã hoàn chỉnh và các đối tượng có sẵn, tạo CSDL từ khuôn mẫu là một lựa chọn tốt.

2.Khi bạn không có kỹ năng hoặc thời gian để thiết kế CSDL từ đầu: Nếu bạn không có kiến thức chuyên sâu về thiết kế CSDL hoặc không có thời gian để xây dựng một CSDL hoàn chỉnh từ đầu, sử dụng khuôn mẫu có sẵn giúp tiết kiệm thời gian và nỗ lực.

3.Khi bạn cần tham khảo và học hỏi từ khuôn mẫu có sẵn: Khuôn mẫu trong Access cung cấp một cơ sở để bạn tìm hiểu cách thiết kế CSDL và cách sử dụng các đối tượng khác nhau như bảng, biểu mẫu và truy vấn. Bằng cách tạo mới CSDL từ khuôn mẫu, bạn có thể khám phá các phương pháp thiết kế và xem cách các đối tượng được liên kết với nhau.

4.Khi bạn muốn tùy chỉnh khuôn mẫu để đáp ứng nhu cầu cụ thể của mình: Mặc dù khuôn mẫu có sẵn đã cung cấp một cấu trúc và giao diện sẵn, bạn vẫn có thể tùy chỉnh nó để phù hợp với yêu cầu riêng của bạn. Bạn có thể thêm, xóa, chỉnh sửa các bảng, biểu mẫu và truy vấn theo ý muốn.

Câu hỏi tự kiểm tra

Câu hỏi 1 trang 132 Tin học 11: Vùng điều hướng trong cửa sổ làm việc của Access hiển thị những gì?

Lời giải:

Vùng điều hướng trong cửa sổ làm việc của Access hiển thị các đối tượng trong Cơ sở dữ liệu (CSDL) của bạn. Cụ thể, vùng điều hướng thường nằm ở cạnh trái của cửa sổ làm việc và chứa các mục sau:

-Bảng điều hướng: Đây là phần chính của vùng điều hướng và hiển thị các đối tượng trong CSDL của bạn. Bạn có thể thấy các mục như bảng, truy vấn, biểu mẫu, báo cáo và macro. Bằng cách nhấp vào các mục này, bạn có thể xem và làm việc với các đối tượng tương ứng.

-Các nhóm đối tượng: Vùng điều hướng có thể được phân nhóm thành các nhóm đối tượng khác nhau để giúp bạn tổ chức và quản lý các đối tượng trong CSDL. Ví dụ, các nhóm phổ biến bao gồm Tables (Bảng), Queries (Truy vấn), Forms (Biểu mẫu), Reports (Báo cáo), và Macros (Macro).

-Đối tượng được chọn: Khi bạn chọn một đối tượng trong vùng điều hướng, tên đối tượng đó sẽ hiển thị ở đầu vùng điều hướng. Điều này giúp bạn nhận biết rõ rằng bạn đang làm việc với đối tượng nào trong CSDL.

Câu hỏi 2 trang 132 Tin học 11: Có thể mở bằng CSDL dưới những khung nhìn nào?

Lời giải:

Có thể mở bảng CSDL dưới những khung nhìn sau:

– Dạng bảng (Datasheet view): Hiển thị dữ liệu trong bảng dưới dạng bảng có thể chỉnh sửa trực tiếp.

– Dạng biểu mẫu (Form view): Hiển thị dữ liệu trong bảng dưới dạng biểu mẫu, cho phép chỉnh sửa và thêm mới dữ liệu thông qua các điều khiển trên biểu mẫu.

– Dạng thiết kế (Design view): Hiển thị cấu trúc của bảng, cho phép chỉnh sửa các thuộc tính, khóa chính, các quan hệ với bảng khác và các thuộc tính liên quan khác.

Câu hỏi 3 trang 132 Tin học 11: Khung nhìn thiết kế bảng gồm mấy phần? Từng phần hiển thị những gì?

Lời giải:

Khung nhìn thiết kế bảng trong Access gồm hai phần chính:

Phần trên: Hiển thị tên bảng đang thiết kế, cùng với các nút thực hiện các tác vụ liên quan đến thiết kế bảng như lưu, đóng, kiểm tra lỗi, thêm trường, sửa trường, xóa trường, đặt khóa chính cùng như hiển thị các thuộc tính của từng trường như tên trường, kiểu dữ liệu, chiều dài, hạn chế, khóa chính, ràng buộc,…

Phần dưới: Hiển thị danh sách các chỉ mục của bảng, bao gồm chỉ mục duy nhất và chỉ mục phụ. Các chỉ mục này được sử dụng để tăng tốc độ truy vấn dữ liệu từ bảng.

Xem thêm các bài giải SGK Tin học lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 7: Thực hành tổng hợp

Bài 1: Làm quen với Microsoft Access

Bài 2: Tạo bảng trong cơ sở dữ liệu

Bài 3: Liên kết các bảng trong cơ sở dữ liệu

Bài 4: Tạo và sử dụng biểu mẫu

 

Share
facebookShare on FacebooktwitterShare on TwitteremailShare on Email
Post navigation
Previous post

Ôn tập Tiết 1 – 2 trang 133 Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 – Kết nối tri thức

Next post

Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Tạo bảng trong cơ sở dữ liệu

Bài liên quan:

Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Bên trong máy tính

Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh

Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Khái quát về hệ điều hành

Giải SGK Tin học 11 Bài 4 (Cánh diều): Thực hành với các thiết bị số

Giải SGK Tin học 11 Bài 5 (Cánh diều): Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm

Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Lưu trữ trực tuyến

Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm

Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Bên trong máy tính
  2. Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh
  3. Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Khái quát về hệ điều hành
  4. Giải SGK Tin học 11 Bài 4 (Cánh diều): Thực hành với các thiết bị số
  5. Giải SGK Tin học 11 Bài 5 (Cánh diều): Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm
  6. Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Lưu trữ trực tuyến
  7. Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm
  8. Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội
  9. Giải SGK Tin học 11 Bài 4 (Cánh diều): Thực hành một số tính năng hữu ích của dịch vụ thư điện tử
  10. Giải SGK Tin học 11 (Cánh diều) Phòng tránh lừa đảo và ứng xử văn hoá trên mạng
  11. Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Bài toán quản lý và cơ sở dữ liệu
  12. Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Bảng và khoá chính trong cơ sở dữ liệu quan hệ
  13. Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Quan hệ giữa các bảng và khoá ngoài trong CSDL quan hệ
  14. Giải SGK Tin học 11 Bài 4 (Cánh diều): Các biểu mẫu cho xem và cập nhập CSDL
  15. Giải SGK Tin học 11 Bài 5 (Cánh diều): Truy vấn trong cơ sở dữ liệu quan hệ
  16. Giải SGK Tin học 11 Bài 6 (Cánh diều): Truy vấn trong cơ sở dữ liệu quan hệ (tiếp theo)
  17. Giải SGK Tin học 11 Bài 7 (Cánh diều): Các loại kiến trúc của hệ CSDL
  18. Giải SGK Tin học 11 Bài 8 (Cánh diều): Bảo vệ sự an toàn của hệ CSDL và bảo mật thông tin trong CSDL
  19. Giải SGK Tin học 11 (Cánh diều) Nghề quản trị cơ sở dữ liệu
  20. Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Kiểu mảng và cấu trúc mảng
  21. Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Mảng hai chiều
  22. Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Thực hành về tệp, mảng và danh sách
  23. Giải SGK Tin học 11 Bài 4 (Cánh diều): Làm mịn dần từng bước từ thuật toán đến chương trình máy tính
  24. Giải SGK Tin học 11 Bài 5 (Cánh diều): Đánh giá thuật toán
  25. Giải SGK Tin học 11 Bài 6 (Cánh diều): Kiểm thử và sửa lỗi chương trình
  26. Giải SGK Tin học 11 Bài 7 (Cánh diều): Lập trình giải bài toán tìm kiếm
  27. Giải SGK Tin học 11 Bài 8 (Cánh diều): Lập trình một số thuật toán sắp xếp
  28. Giải SGK Tin học 11 Bài 9 (Cánh diều): Lập trình thuật toán sắp xếp nhanh
  29. Giải SGK Tin học 11 Bài 10 (Cánh diều): Thiết kế chương trình từ trên xuống và phương pháp mô đun hoá
  30. Giải SGK Tin học 11 Bài 11 (Cánh diều): Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun
  31. Giải SGK Tin học 11 Bài 12 (Cánh diều): Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo)
  32. Giải SGK Tin học 11 Bài 13 (Cánh diều): Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun (tiếp theo)
  33. Giải SGK Tin học 11 Bài 14 (Cánh diều): Thực hành về thư viện các hàm tự định nghĩa
  34. Giải SGK Tin học 11 Bài 15 (Cánh diều): Cấu trúc dữ liệu danh sách liên kết và ứng dụng
  35. Giải SGK Tin học 11 Bài 1 (Cánh diều): Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trợ chỉnh sửa ảnh trong phần mềm GIMP
  36. Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Tẩy xoá ảnh trong GIMP
  37. Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Tạo ảnh động trong GIMP
  38. Giải SGK Tin học 11 Bài 4 (Cánh diều): Giới thiệu phần mềm làm video Animiz
  39. Giải SGK Tin học 11 Bài 5 (Cánh diều): Chỉnh sửa video trên Animiz
  40. Giải SGK Tin học 11 Bài 6 (Cánh diều): Làm phim hoạt hình trên Animiz
  41. Giải SGK Tin học 11 Bài 7 (Cánh diều): Thực hành tổng hợp
  42. Giải SGK Tin học 11 Bài 2 (Cánh diều): Tạo bảng trong cơ sở dữ liệu
  43. Giải SGK Tin học 11 Bài 3 (Cánh diều): Liên kết các bảng trong cơ sở dữ liệu
  44. Giải SGK Tin học 11 Bài 4 (Cánh diều): Tạo và sử dụng biểu mẫu
  45. Giải SGK Tin học 11 Bài 5 (Cánh diều): Thiết kế truy vấn
  46. Giải SGK Tin học 11 Bài 6 (Cánh diều): Tạo báo cáo đơn giản
  47. Giải SGK Tin học 11 Bài 7 (Cánh diều): Chỉnh sửa các thành phần giao diện
  48. Giải SGK Tin học 11 Bài 8 (Cánh diều): Hoàn tất ứng dụng

Copyright © 2025 Trang Học trực tuyến
  • Sach toan
  • Giới thiệu
  • LOP 12
  • Liên hệ
  • Sitemap
  • Chính sách
Back to Top
Menu
  • Môn Toán