Giáo án Khái niệm số thập phân (2023) mới nhất – Toán lớp 5

I. Ổn định tổ chức

II. KTBC

– Cho HS hát

– GV viết lên bảng

          1dm             5dm

          1cm             7cm

          1mm            9mm

? Mỗi số đo CD trên bằng 1 phần mấy của mét

– HS hát đầu giờ

– HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.

Mỗi HS chỉ nêu về một số đo CD

– GV nhận xét

III. Bài mới

1. Giới thiệu bài

– Số thập phân là gì ? Giờ học hôm nay chúng ta cùng xây dựng STP đơn giản.

2. Giới thiệu

Hình thành khái niệm ban đầu về STP

Ví dụ a:

– GV treo bảng phụ viết sẵn bảng số a ở phần BH yêu cầu HS đọc.

– GV chỉ dòng thứ 1

– HS đọc thầm

? Đọc và cho cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét.

GV tiến hành tương tự dòng thứ ba:

– Có 0 mét và 1 đề-xi-mét

– GV viết số 0,1 lên bảng và nói: Số 0,1

đọc là không phẩy một.

– HS đọc số 0,1

không phẩy một

Ví dụ b:

– GV hướng dẫn HS phân tích ví dụ b hoàn toàn như cách phân tích ví dụ a

– HS làm việc theo hướng dẫn của GV để rút ra:

3. Luyện tập

Bài 1: Đọc STP

MT: HS đọc được STP đúng cách.

– GV gọi HS đọc yêu cầu của BT

– GV treo bảng phụ đã vẽ sẵn tia số như trong SGK.

– GV gọi HS đọc trước lớp.

– 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm trong sách.

Bài 2: Viết STP vào chỗ chấm

MT: HS viết được phân số và STP thích hợp vào chỗ chấm.

GV viết lên bảng

7dm = ……….m = ……… m

? 7dm bằng mấy phần mười của mét

Bài 3: Viết STP

MT: HS viết số thập phân đúng cách.

GV treo bảng phụ có sẵn ND bài tập yêu cầu HS đọc đề bài

– GV làm mẫu 2 ý đầu sau đó cả lớp làm bài

– GV chữa bài và cho HS điểm

– HS đọc thầm đề bài

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

– Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học.

–  GV nhận xét tiết học

– Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

– 1,2 học sinh trả lời.