Giáo án Diện tích hình tròn (2023) mới nhất – Toán lớp 5

I. Ổn định tổ chức

II.  Bài cũ

– Hát đầu giờ

– GV gọi 2 học sinh lên bảng tính chu vi 2 đường tròn biết :

+ r = 3cm

+ d = 8cm

– GV nhận xét , đánh giá

– 2HS lên bảng

– Lớp nhận xét

III. Bài mới

1.GTB

– GV nêu m.tiêu và ghi tên bài lên bảng

– HS ghi vở

2.Các hoạt động chính

HĐ1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn

MT: HS nắm được quy tắc, CT tìm diện tích hình tròn

– GV vẽ hình tròn lên bảng y/c HS xác định bán kính

– Để tính diện tích hình tròn ,người ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14

– Cho HS áp dụng công thức giải một số ví dụ.

– GV hỏi:

+ So sánh tính công thức tính chu vi?

– HS lắng nghe và tự lập công thức dựa vào ký hiệu đã biết:

 S = r x r x 3,14

– HS giải ví dụ để khắc sâu cách tính diện tích hình tròn

HĐ2: Thực hành

Bài 1+2:

MT: Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích htròn và củng cố kỹ năng làm tính nhân số tphân

– HS nêu y/c đề bài

– Nêu cách tính diện tích htròn

+Lưu ý HS : Với trường hợp r = 3/5m hoặc d = 4/5m thì có thể chuyển thành các số thập phân rồi tính .

– Y/c 6 HS nối tiếp đọc kết quả từng phần

– GV đánh giá

– HS nêu,nhắc lại cách tính.

– HS tự làm bài vào vở

– Đổi vở ktra chéo

– Lớp nhận xét

 Bài 3

MT: HS vận dụng công thức tính dtích trong việc giải các bài toán thực tế

– Y/c HS đọc đề bài

– Muốn tính được diện tích thành giếng ta phải làm gì?

– HS tự làm vào vở

– 1 HS trình bày bảng trên lớp

– GV chữa bài

– HS đọc

– Lớp suy nghĩ

– Tính dtích của cả miệng giếng (htròn)

– Tính dtích phần miệng trong(htròn)

– Sau đó làm phép tính trừ

– Lớp nhận xét.

IV.Củng cố

V. Dặn dò

? Nêu cách tính diện tích hình tròn?

– GV nhận xét tiết học

– Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

– 1 vài HS trả lời